已知4x+y=1,-1<x≤2,求y的取值范圍.
考點(diǎn):一次函數(shù)的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:先變形得到一次函數(shù)y=-4x+1,再分別計(jì)算出自變量為-1和2時(shí)的函數(shù)值,然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)確定y的取值范圍.
解答:解:∵4x+y=1,
∴y=-4x+1,
當(dāng)x=-1時(shí),y=4+1=5;當(dāng)x=2時(shí),y=-8+1=-7,
∴當(dāng)-1<x≤2,y的取值范圍為-7≤x<5.
點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O為AB的中點(diǎn),現(xiàn)將一個(gè)三角板EGF的直角頂點(diǎn)G放在點(diǎn)O處,把△EFG繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),EG交直線AC于點(diǎn)K,F(xiàn)G交直線BC于點(diǎn)H.
(1)請判斷△OHK的形狀;   
(2)求證:BH+AK=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列分式方程.
(1)
1
x-2
=
3
x
;                         
(2)
1-3x
1+3x
+
3x+1
3x-1
=
12
1-9x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
4x-3y=5
4x+6y=14

(2)
3x-2y=6
2x+3y=17

(3)
x+y
2
+
x-y
2
=6
4(x+y)-5(x-y)=2

(4)
23x+17y=63
17x+23y=57

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,其中能使△ABC≌△AED的條件有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程mx2-(3m-1)x=1-2m,其根的判別式的值為1,求m的值及該方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩城相距720km,普快列車從A城出發(fā)120km后,特快列車從B城開往A城,6h后兩車相遇.若普快列車是特快列車速度的
2
3
,且設(shè)普快列車速度為xkm/h,則下列所列方程錯(cuò)誤的是( 。
A、720-6x=6×
3
2
x+120
B、720+120=6(x+
3
2
x)
C、6x+6×
3
2
x+120=720
D、6(x+
3
2
x)+120=720

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB⊥BC,CD⊥BC,M是BC上的一點(diǎn),連接DM、AM,且AM、DM分別平分∠DAB和∠ADC,試判斷BM和CM的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)1.9+(-4.4)-(-8.1)-(+5.6)
(2)3
1
2
-|-
1
2
|-(-
1
3
)+2
2
3

(3)(-18)÷2
1
4
×
4
9
÷(-16)
(4)(
7
9
-
5
6
+
3
4
)×(-36)
(5)39
23
24
×(-12)
(6)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4

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同步練習(xí)冊答案