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15．如圖所示，將△ABC平移，可以得到△DEF，使點C的對應點為點E，請作出平移后的圖形．

分析 根據圖形平移的性質畫出△DEF即可．

解答 解：如圖所示．

點評 本題考查的是作圖-平移變換，熟知圖形平移不變性的性質是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．解方程
（1）2（x-3）=3x（x-3）；               
（2）x2-3x+2=0．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．已知二次函數y=（x-2）2-4．
（1）在給定的直角坐標系中，畫出這個函數的圖象；
（2）根據圖象，直接寫出當y＜0時x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．函數y=$\sqrt{\frac{-1}{2-x}}$有意義的條件是（　�。�
A．x≠2的實數B．x＜2的實數C．x＞2的實數D．x＞0且x≠2的實數

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．關于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5k}\\{x+y=k}\end{array}\right.$的解也是方程3x-2y=8的解，求（x-y）k的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．（1）計算：（π-$\sqrt{3}$）0+${（{\frac{1}{3}}）^{-2}}$$+\sqrt{27}$-9tan30°
（2）化簡，求值：$\frac{{m}^{2}-2m+1}{{m}^{2}-1}$÷（m-1-$\frac{m-1}{m+1}$），其中m=$\sqrt{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．當x為全體實數時，分式$\frac{2x}{{x}^{2}+1}$有意義．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+5}{2}＞1}\\{4-x≥1}\end{array}\right.$，并把它的解集在所給的數軸上表示出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．已知$\frac{a}{6}$=$\frac{5}$=$\frac{c}{4}$≠0，且a+b-2c=6，則a的值是（　�。�
A．12B．8C．6D．2

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