【題目】點(diǎn)Pm1,2m+1在第二象限,則m的取值范圍是________;

若點(diǎn)Paa2在第四象限,則a的取值范圍是________;

若點(diǎn)Pa,|a|3x軸正半軸上,則a的值是__________.

【答案】m1; 0a2; 3.

【解析】

根據(jù):第一象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)為橫坐標(biāo)為正,縱坐標(biāo)為正;第二象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)為橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為正;第三象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)為橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為負(fù);第四象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)為橫坐標(biāo)為正,縱坐標(biāo)為負(fù).x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)等于0.

1)因?yàn)辄c(diǎn)Pm1,2m+1在第二象限,

所以,m1<0,2m+1>0,

解得m1

m的取值范圍是m1;

2)因?yàn)辄c(diǎn)Pa,a2在第四象限,

所以a>0a2<0

解得0a2

a的取值范圍是0a2;

3)若點(diǎn)Pa,|a|3x軸正半軸上,

a>0,|a|3=0

解得:a=3

故答案是:m1 ;0a2 ;3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD平分∠BACBCD,且BDCD,DEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F

1)求證:ABAC;

2)若DC4,∠DAC30°,求AD的長(zhǎng).

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【題目】一張寬為6cm的平行四邊形紙帶ABCD如圖1所示,AB=10cm,小明用這張紙帶將底面周長(zhǎng)為10cm直三棱柱紙盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時(shí)沒(méi)有重疊部分).小明通過(guò)操作后發(fā)現(xiàn)此類(lèi)包貼問(wèn)題可將直三棱柱的側(cè)面展開(kāi)進(jìn)行分析.

(1)若紙帶在側(cè)面纏繞三圈,正好將這個(gè)直三棱柱紙盒的側(cè)面全部包貼滿.則紙帶AD的長(zhǎng)度為 cm;
(2)若AD=100cm,紙帶在側(cè)面纏繞多圈,正好將這個(gè)直三棱柱紙盒的側(cè)面全部包貼滿.則這個(gè)直三棱柱紙盒的高度是 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD內(nèi)有兩條相交線段MN,EF,M,N,E,F分別在邊AB,CD,AD,BC上.小明認(rèn)為:若MNEF,則MNEF;小亮認(rèn)為:若MNEF,則MNEF.你認(rèn)為( )

A. 僅小明對(duì) B. 僅小亮對(duì) C. 兩人都對(duì) D. 兩人都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1= (x+1)2+1與y2=a(x﹣4)2﹣3交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于B、C兩點(diǎn),且D、E分別為頂點(diǎn).則下列結(jié)論:①a= ;②AC=AE;③△ABD是等腰直角三角形;④當(dāng)x>1時(shí),y1>y2.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,AB=AC,BAC=120°,AC的垂直平分線EF交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.試探索BF與CF的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知兩點(diǎn)A(3,m),B(2m,4),且ABx軸距離相等,求B點(diǎn)坐標(biāo).

(2)點(diǎn)A在第四象限,當(dāng)m為何值時(shí),點(diǎn)A(m+23m5)x軸的距離是它到y軸距離的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一空曠場(chǎng)地上設(shè)計(jì)一落地為矩形ABCD的小屋,AB+BC=10m,拴住小狗的10m長(zhǎng)的繩子一端固定在B點(diǎn)處,小狗在不能進(jìn)入小屋內(nèi)的條件下活動(dòng),其可以活動(dòng)的區(qū)域面積為S(m2).

(1)如圖1,若BC=4m,則S=m2
(2)如圖2,現(xiàn)考慮在(1)中的矩形ABCD小屋的右側(cè)以CD為邊拓展一正△CDE區(qū)域,使之變成落地為五邊形ABCED的小屋,其他條件不變,則在BC的變化過(guò)程中,當(dāng)S取得最小值時(shí),邊BC的長(zhǎng)為m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)CAB上一點(diǎn),△ACM、△CBN都是等邊三角形.

(1)說(shuō)明ANMB;

(2)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,使A點(diǎn)落在CB上,請(qǐng)對(duì)照原題圖畫(huà)出符合要求的圖形;

(3)在(2)所得到的圖形中,結(jié)論“ANBM”是否成立?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,也請(qǐng)說(shuō)明理由.

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