在一個網(wǎng)格圖中有一個△ABC,直線a,b相交于點O,(不留作圖痕跡但請標(biāo)記出對應(yīng)點的字母)
(1)畫出△ABC向下平移5個單位長度得到的△A1B1C1;
(2)畫出與△ABC關(guān)于直線b成軸對稱的△A2B2C2;
(3)畫出與△ABC關(guān)于O點成中心對稱的△A2B2C2
考點:作圖-旋轉(zhuǎn)變換,作圖-軸對稱變換,作圖-平移變換
專題:
分析:(1)將A、B、C分別向下平移5個單位長度得到點A1、B1、C1,然后順次連接;
(2)分別作出點A、B、C關(guān)于直線b對稱的點A2、B2、C2,然后順次連接;
(3)分別作出點A、B、C關(guān)于O點成中心對稱的點A3、B3、C3,然后順次連接.
解答:解:(1)(2)(3)所作圖形如圖所示:
點評:本題考查了利用平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、軸對稱變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠BAC=∠ACD,∠B=∠D.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形; 
(2)若AB=3cm,BC=5cm,∠B=90°;點P從B點出發(fā),以4cm/s的速度沿BA→AD→DC運動,點Q從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿BC方向運動,當(dāng)一個點先到達(dá)點C時另一點就停止運動.問從運動開始經(jīng)過多少時間,△BPQ的面積最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y是x的反比例函數(shù),且當(dāng)x=4,y=-1.
(1)函數(shù)y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為
 
;
(2)畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)一3≤x≤-
1
2
時y的取值范圍;
(3)若點P(x1,y1)、Q(x2,y2)在函數(shù)的圖象上,且x1<x2,試比較y1與y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1∥l2,l3和l1,l2分別交于C,D兩點,點A,B分別在線l1,l2上,且位于l3的左側(cè),點P在直線l3上,且不和點C,D重合.
(1)如圖1,有一動點P在線段CD之間運動時,試確定∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系,并給出證明;
(2)如圖2,當(dāng)動點P線段CD之外運動時,上述的結(jié)論是否成立?若不成立,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)填空:①2
3
×
1
3
=
 
;②
12a
×
3a
=
 
(a≥0).
(2)化簡:③
2
5
=
 
;④
3b
2a
=
 
(a>0,b≥0).
(3)計算:⑤
12
÷
5
3
×
15
4
;⑥
2
3
9x
-(6
x
4
+2
x
)(x>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙P的半徑為r,圓心P在拋物線y=ax2+c上運動.拋物線與x軸和y軸分別交與點A(1,0)點B(0,-1).
(1)求:拋物線的解析式.
(2)當(dāng)r=1,且⊙P與x軸相切時,求點P的坐標(biāo).
(3)是否存在⊙P滿足⊙P與x軸和y軸同時相切?若存在請確定點P的個數(shù)并求出r的值;若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形和圓都是人們比較喜歡的圖形,給人以美得感受.我校數(shù)學(xué)興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):
(1)在如圖1中研究以AB為直徑的半圓中,裁剪出面積最大的正方形CDEF時驚喜地發(fā)現(xiàn),點C和F其實分別是線段AF和BC的黃金分割點!如果設(shè)圓的半徑為r,此時正方形的邊長a1=
 
,tan∠ABD=
 

(2)如果在半徑為r的半圓中裁剪出兩個同樣大小且分別面積最大的正方形的邊長a2=
 
,如圖3并列n個正方形時的邊長an=
 

(3)當(dāng)n=9時,我們還可以在第一層的上面再裁剪出同樣大小的正方形,也可以再在第二層的上面再裁剪出第三層同樣大小的正方形,問最多可以裁剪到第幾層?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果直線y=-x向上平移3個單位后得到直線AB,那么直線AB的解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜邊,將△ABP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后,能與△ACP′重合,則旋轉(zhuǎn)的角度等于
 
度.

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同步練習(xí)冊答案