已知:拋物線y=ax2+c交x軸于A、B兩點,且AB=5,交y軸于點C(0,
75
16
).
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點D為拋物線在x軸上方的任意一點,求證:tan∠DAB+tan∠DBA為一定值.
(3)若點D(-1.5,m)是拋物線y=ax2+c上一點
①判斷△ABD的形狀并加以證明.
②若M是線段AD上一動點(不與A、D重合),N是線段AB上一點,設AN=t,t為何值時,線段AD上的點M總存在兩個不同的位置使∠BMN=∠BDA?
考點:二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)y=ax2+c交y軸于C(0,
75
16
),可得c=
75
16
,再根據(jù)對稱軸為y軸,AB=5,可得B(
5
2
,0),A(-
5
2
,0),再根據(jù)待定系數(shù)法可求拋物線的解析式;     
(2)設D(x,-
3
4
x2+
75
16
),過D作DE⊥AB于E點.根據(jù)正切函數(shù)可得tan∠DAB+tan∠DBA是一個定值.
(3)①將D(-15,m)代入y=-
3
4
x2
+
75
16
中,可得D點坐標,再根據(jù)勾股定理得到BD=
DE2+BE2
=5=AB,根據(jù)等腰三角形的判斷即可得到△ABD是等腰三角形.
②設AM=x,則DM=
10
-x
,根據(jù)相似三角形的判定和性質可得關于x的方程,根據(jù)根的判別式和實際意義可得t的取值范圍.
解答:解:(1)∵y=ax2+c交y軸于C(0,
75
16
),
∴c=
75
16
,
∵對稱軸為y軸,AB=5,
∴B(
5
2
,0),A(-
5
2
,0),
將B(
5
2
,0)代入y=ax2+
75
16
,
解得a=-
3
4

∴y=-
3
4
x2+
75
16
;        

(2)設D(x,-
3
4
x2+
75
16
),
如圖,過D作DE⊥AB于E點.
∴tan∠DAB+tan∠DBA
=
DE
AE
+
DE
BE

=
-
3
4
x2+
75
16
t+
5
2
+
-
3
4
x2+
75
16
5
2
-t

=
15
4

∴tan∠DAB+tan∠DBA是一個定值.

(3)①△ABD是等腰三角形.理由如下:
將D(-1.5,m)代入y=-
3
4
x2
+
75
16
中,
可得m=3,
∴D(-
3
2
,3),
∴DE=3,BE=
5
2
-(-
3
2
)=4
,
∴BD=
DE2+BE2
=5=AB,
∴△ABD是等腰三角形.
②由①可得,AD=
10
,
設AM=x,則DM=
10
-x
,
∵AB=BD,
∴∠BAD=∠BDA,
∵∠BMN=∠BDA,
∴∠BMD+∠AMN=∠BMD+∠DBM,
∴∠AMN=∠DBM,
∴△AMN∽△DBM,
∵AN=t,
AM
DB
=
AN
DM

x
5
=
t
10
-x
,
x2-
10
x+5t=0

∵存在兩個不同的位置,
∴該方程有兩個不相等的實數(shù)根,
∴△=10-4×5t>0,
解得t<
1
2

∴當0<t<
1
2
時,總存在兩個不同的位置,使∠BMN=∠BDA.
點評:考查了二次函數(shù)綜合題,涉及的知識點有:待定系數(shù)法求拋物線的解析式,正切函數(shù),勾股定理,等腰三角形的判定,相似三角形的判定和性質,根的判別式,綜合性較強,有一定的難度.
練習冊系列答案
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解方程:
(1)2x2-5x-3=0;    
(2)
3
x+1
+
1
x-1
=
6
x2-1

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計算:
18
-
1
3
-(
4
3
+6
1
8
).

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如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+4的圖象與兩坐標軸分別交于A、B、C三點,經(jīng)過點E(0,-2)的直線l:y=kx-2(k≠0)與x軸、拋物線的對稱軸x=-1交于點F.
(1)填空:OC=
 
;OF=
 
;
(2)連結AE.若△OAE∽△OEF,請求出拋物線C1的解析式;
(3)在(2)的條件下,把拋物線C1向右平移1個單位后,向下平移
9
2
個單位得到新的拋物線C2.再將直線l繞著點E進行旋轉,當直線l與拋物線C2相交于不同的兩個交點M、N時,過點P(0,2)、點M與點N分別作直線PM、PN.猜想:直線PM、PN、CE之間的位置關系(除相交于點P外).并請說明理由.

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現(xiàn)有面額100元和50元的人民幣共35張,面額合計3000元,求這兩種人民幣各有多少張?

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甲乙兩人參加某體育項目訓練,近期的五次測驗得分情況(單位:分)如圖所示
(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
(2)根據(jù)圖示(如圖)和上面算的結果,對兩人的訓練成績作出評價.
(3)要從兩人中選一人參加集訓隊,你認為選哪位較合適?

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(1)求該拋物線的解析式;
(2)①直接寫出點P所經(jīng)過的路徑長;
    ②若點Q在直線AC上方的拋物線上,且四邊形PDCQ是平行四邊形,求點Q的坐標;
(3)點D與B、C不重合時,過點D作DE⊥AC于點E,作DF⊥AB于點F,連結EF,求EF的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=
1
2
x2-mx+2m-
7
2
的頂點為點C.
(1)求證:不論m為何實數(shù),該拋物線與x軸總有兩個不同的交點;
(2)若拋物線的對稱軸為直線x=-3,求m的值和C點坐標;
(3)如圖,直線y=x-1與(2)中的拋物線交于A、B兩點,并與它的對稱軸交于點D.直線x=k交直線AB于點M,交拋物線于點N.求當k為何值時,以C,D,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,點A(1,2a+3)在第一象限.
(1)若點A到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離相等,求a的值;
(2)若點A到x軸的距離小于到y(tǒng)軸的距離,求a的取值范圍.

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