【題目】如圖,半徑為5的⊙A中,弦BC,ED所對(duì)的圓心角分別是∠BAC,∠EAD,若DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,則弦BC的長(zhǎng)等于( )
A.8
B.10
C.11
D.12
【答案】A
【解析】作AH⊥BC于H,作直徑CF,連結(jié)BF,如圖,
∵∠BAC+∠EAD=180°,
而∠BAC+∠BAF=180°,
∴∠DAE=∠BAF,
∴ = ,
∴DE=BF=6,
∵AH⊥BC,
∴CH=BH,
∵CA=AF,
∴AH為△CBF的中位線,
∴AH= BF=3.
∴BH= = =4,
∴BC=2BH=8.
故答案為:A.
作直徑CF,連結(jié)BF,作AH⊥BC于H,首先依據(jù)等角的補(bǔ)角相等得到∠DAE=∠BAF,然后再根據(jù)同圓中,相等的圓心角所對(duì)的弦相等得到DE=BF=6,接下來(lái),在Rt△BAH中,依據(jù)勾股定理可求得BH的長(zhǎng),然后依據(jù)垂徑定理可得到BC=2BH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是兩位同學(xué)的一段對(duì)話:
聰聰:周末我們?nèi)?guó)家博物館參觀“偉大的變革﹣﹣慶祝改革開(kāi)放40周年大型展覽”吧.
明明:好啊,我家離國(guó)家博物館約30km,我坐地鐵先走,地鐵的平均行駛速度是公交車(chē)的1.5倍呢.
聰聰:嗯,我周末住奶奶家,離國(guó)家博物館只有5km,坐公交車(chē),你出發(fā)40分鐘后我再出發(fā)就能和你同時(shí)到達(dá).
根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)你求出公交車(chē)和地鐵的平均行駛速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,銳角三角形ABC的邊AB和AC上的高線CE和BF相交于點(diǎn)D.請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一對(duì)相似三角形,如 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(A類(lèi))已知如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,AD=CD,求證:∠A=∠C.
(B類(lèi))已知如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠A=∠C,求證:AD=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OCDE的頂點(diǎn)C和E分別在y軸的正半軸和x軸的正半軸上,OC=8,OE=17,拋物線y= x2﹣3x+m與y軸相交于點(diǎn)A,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)B,與CD交于點(diǎn)K.
(1)將矩形OCDE沿AB折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)F處.
①點(diǎn)B的坐標(biāo)為(、),BK的長(zhǎng)是 , CK的長(zhǎng)是;
②求點(diǎn)F的坐標(biāo);
③請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將矩形OCDE沿著經(jīng)過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)G處,連接OG,折痕與OG相交于點(diǎn)H,點(diǎn)M是線段EH上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)H重合),連接MG,MO,過(guò)點(diǎn)G作GP⊥OM于點(diǎn)P,交EH于點(diǎn)N,連接ON,點(diǎn)M從點(diǎn)E開(kāi)始沿線段EH向點(diǎn)H運(yùn)動(dòng),至與點(diǎn)N重合時(shí)停止,△MOG和△NOG的面積分別表示為S1和S2 , 在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,S1S2(即S1與S2的積)的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)直接寫(xiě)出變化范圍;若不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的圖形均可以由“基本圖案”通過(guò)變換得到.(填序號(hào))
(1)通過(guò)平移變換但不能通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案是__;
(2)可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換但不能通過(guò)平移變換得到的圖案是__;
(3)既可以由平移變換,也可以由旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于F,連接CF.
(1)求證:AD=AF;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,以下四個(gè)結(jié)論:①a>0;②c>0;③b2﹣4ac>0;④﹣ <0,正確的是( )
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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