一天小明和冬冬利用溫差來測量山峰的高度．冬冬在山腳測得的溫度是4℃，小明此時在山頂測得的溫度是-12℃，已知該地區(qū)高度每升高100米，氣溫下降0.8℃，這個山峰高多少米？
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：應用題
分析：根據(jù)題意列出算式，計算即可得到結果．
解答：解：根據(jù)題意得：100×{[4-（-12）]÷0.8}=2000（米），
則山高2000米．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、平行四邊形兩條對角線互相平分
B、矩形兩條對角線垂直
C、正方形兩條對角線垂直且相等
D、菱形兩條對角線互相垂直

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖（1），點P是正方形ABCD的邊CD上一點（點P與點C，D不重合），點E在BC的延長線上，且CE=CP，連接BP，DE．求證：△BCP≌△DCE；

（2）如圖（2），直線EP交AD于F，連接BF，F(xiàn)C．FC與BP交與點G．
①若點P是CD中點時，判斷CF與BP的關系，并說明理由．
②若CD=4，CP=1，求△BPF的面積和△DPE的面積．
③若CD=n•PC（n是大于1的實數(shù)）時，記△BPF的面積為S1，△DPE的面積為S2．則
S1
S2
=
 
（不需要證明）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖的曲線表示周末班主任帶學生步行去動物園游玩的情況，圖象表示學生離校的距離y千米與從出發(fā)開始第x小時的關系．根據(jù)這個圖象，回答下列問題：
（1）學校距動物園為
 
千米；
（2）回學校時速度為
 
千米/小時；
（3）寫出學生回學校時y與x的關系式
 
；
（4）當x=3小時時，學生離校的距離為
 
千米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：Rt△ABC中，∠C=90°，兩條直角邊AC=2，BC=4．如圖（1），BC在x軸上，點A在反比例函數(shù)y=
6
x
第一象限的分支上，AB與y軸交于點D，記四邊形ACOD面積為S1；如圖（2）點B在反比例函數(shù)y=
6
x
第一象限的分支上，AC在x軸上，AB與y軸交于點E，記四邊形BCOE面積為S2．試比較S1與S2的大小，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，E是CD邊上任意一點（不與點C，D重合），作AF⊥AE交CB的延長線于點F．
（1）求證：△ADE∽△ABF；
（2）連接EF，M為EF的中點，AB=4，AD=2，設DE=x，
①求點M到FC的距離（用含x的代數(shù)式表示）；
②連接BM，設BM2=y，求y與x之間的函數(shù)關系式，并直接寫出BM的長度的最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖1，直線y=x+2與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于點A、B，與雙曲線y=
k
x
交于第一象限內的點P，且S△PBO=1，點C與點B關于x軸對稱．
（1）求k的值；
（2）如圖2，N為x軸正半軸上一點，過A、P、N的圓與直線AC交于點Q，QM⊥x軸于M，求MN的長；
（3）如圖3，D為線段AO上一動點，連BD，將線段BD繞點D順時針旋轉90°，B點的對應點為E，直線CE與x軸交于F，求
DO
EF
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

定義：只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形，連結它的兩個非直角頂點的線段叫做這個損矩形的直徑．
（1）如圖1，損矩形ABCD，∠ABC=∠ADC=90°，則該損矩形的直徑是線段
 
．
（2）在線段AC上確定一點P，使損矩形的四個頂點都在以P為圓心的同一圓上（即損矩形的四個頂點在同一個圓上），請作出這個圓，并說明你的理由．友情提醒：“尺規(guī)作圖”不要求寫作法，但要保留作圖痕跡．
（3）如圖2，△ABC中，∠ABC=90°，以AC為一邊向形外作菱形ACEF，D為菱形ACEF的對角線交點，連結BD，當BD平分∠ABC時，則四邊形ACEF為
 
（填特殊的四邊形名稱）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

P為以r為半徑的⊙O外一點，T是⊙O上一點，PO交⊙O于A點，cos∠OPT=
3
2
，∠OAT=60°，PBC為⊙O割線
（1）求證：PT是切線；
（2）設PB為x，PC為y求y與x的函數(shù)關系式，并指出x的取值范圍；
（3）由（2）中，若x、y是關于z的方程4z2-14rz+k=0的兩根，且弦長BC=l，求半徑r．

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