已知函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則函數(shù)y=﹣bx+k的圖象大致是
A B C D (第11題)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某數(shù)學興趣小組再用黑色圍棋進行擺放圖案的游戲中,小雨同學現(xiàn)已擺放了如下的圖案,請根 據(jù)圖中的信息完成下列的問題.
(1)填寫下表:
圖形編號 | ① | ② | ③ | … | … |
圖中棋子的總數(shù) | 3 | 6 | 10 | … | … |
第 50 個圖形中棋子為 1326 顆圍棋;
小雨同學如果繼續(xù)擺放下去,那么第 n 個圖案就要用 顆圍棋;
(3)如果小雨同學手上剛好有 90 顆圍棋子,那么他按照這種規(guī)律從第①個圖案擺放下去,是否可
以擺放成完整的圖案后剛好 90 顆圍棋子一顆不剩?如果可以,那么剛好擺放完成幾個完整的圖案? 如果不行,那么最多可以擺放多少個完整圖案,還剩余幾顆圍棋子?(只答結(jié)果,不說明理由)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知小華上學期語文、數(shù)學、英語三科平均分為92分,他記得語文得了88分,英語得了95分,但他把數(shù)學成績忘記了,你能告訴他應(yīng)該是以下哪個分數(shù)嗎?
A.93 B. 95 C.94 D. 96
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊起來,使其對角頂點A與C重合,D與G重合.若長方形的長BC為8,寬AB為4,求:
(1)DE的長;
(2)EF的長;
(3)求陰影部分三角形GED的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知線段 AB 和 CD 的公共部分為 BD,且 BD=AB= CD,線段 AB、CD 的中點 E、F
之間距離是 20,求 AB、CD 的長.
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