【題目】如圖,直線 y=﹣x+2 與反比例函數(shù) y=(k≠0)的圖象交于 A(a,3)、B(3,b)兩點,直線 AB y 軸于點 C、交 x 軸于點 D.

(1)請直接寫出 a=_______,b=______,反比例函數(shù)的解析式為_______

(2) x 軸上是否存在一點 E,使得EBD=OAC,若存在請求出點 E 的坐標(biāo), 若不存在,請說明理由.

(3)P x 軸上的動點,點 Q 是平面內(nèi)的動點,是以 A、B、P、Q 為頂點的四邊形是矩形,若存在請求出點 Q 的坐標(biāo),若不存在請說明理由.

【答案】(1)-1,-1,-3;(2)滿足條件的點 E 坐標(biāo)為(0,0)或(,0);(3)滿足條件的點 Q 坐標(biāo)為(0,﹣4)或(0,4)或(1+,2)或(1﹣,2).

【解析】

(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;

分兩種情形:①當(dāng)點 E O 重合時,∠EBD=∠OAC,此時 E(0,0).②作 BE′∥OA,則∠E′BD=∠OAC,分別求解即可解決問題;

分四種情形畫出圖形,分別求解即可解決問題;

(1)∵A(a,3)、B(3,b)兩點在 y=﹣x+2 上,

∴a=﹣1,b=﹣1,

∴A(﹣1,3),(3,﹣1),

∵A(﹣1,3)在 y=上,

∴k=﹣3.

故答案為﹣1,﹣1,﹣3.

如圖 1 中,連接 OB.

∵A(﹣1,3),B(3,﹣1),

∴OA=OB= ,

∴∠OAC=∠OBD,

當(dāng)點 E O 重合時,∠EBD=∠OAC,此時 E(0,0). BE′∥OA,則∠E′BD=∠OAC,

由題意 D(2,0),

∴AD= =3,BD= =

∵ BE′∥OA,

∴DE′=

∴OE′= ,

∴E′(,0),

綜上所述,滿足條件的點 E 坐標(biāo)為(0,0)或(,0).

存在.如圖 2 中:

當(dāng)四邊形 AP1Q1B 是矩形時,易知 P1(﹣4,0),

B(3,﹣1)向左平移 3 個單位,向下平移 3 個單位得到 Q1(0,﹣4);

當(dāng)四邊形 BP2Q2A 是矩形時,P2(4,0),

A(3.﹣1)向右平移一個單位,向上平移一個單位得到 Q2(0,4).

當(dāng) AB 是矩形的對角線時,設(shè) AB 的中點為 R(1,1),設(shè) P3(m,0),

∵RP=2,

∴(1﹣m)2+12=(22

∴ m=1+ 1﹣,

∴P3(1﹣,0),P4(1+,2),

∴Q3(1+,2),Q4(1﹣,2),

綜上所述,滿足條件的點 Q 坐標(biāo)為(0,﹣4)或(0,4)或(1+,2)或(1-,2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字2,1,﹣3﹣4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機(jī)地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機(jī)地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n

1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;

2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司欲招聘一名公務(wù)人員,對甲、乙兩位應(yīng)試者進(jìn)行了面試和筆試,他們的成績(百分制)如表所示:

應(yīng)試者

面試

筆試

86

90

92

83

1)如果公司認(rèn)為面試和筆試同等重要,從他們的成績看,誰將被錄。

2)如果公司認(rèn)為作為公務(wù)人員面試成績應(yīng)該比筆試成績更重要,并分別賦予它們64的權(quán),計算甲、乙兩人各自的平均成績,誰將被錄?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在建筑物AB上,掛著35 m長的宣傳條幅AE,從另一建筑物CD的頂部D處看條幅頂端A處,仰角為45°,看條幅底端E處,俯角為37°.求兩建筑物間的距離BC

(參考數(shù)據(jù):sin37°0.6,cos37°0.8, tan37°0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩棵樹(大樹和小樹)在一盞路燈下的影子如圖所示

(1)確定路燈燈泡的位置(用點P表示)和表示婷婷的影長的線段(用線段AB表示).

(2)若小樹高為2m,影長為4m;婷婷高1.5m,影長為4.5米,且婷婷距離小樹10米,試求出路燈燈泡的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)業(yè)主委員會決定把一塊長50m,寬30m的矩形空地建成健身廣場,設(shè)計方案如圖所示,陰影區(qū)域為綠化區(qū)(四塊綠化區(qū)為全等的矩形),空白區(qū)域為活動區(qū),且四周的4個出口寬度相同,其寬度不小于14m,不大于26m,設(shè)綠化區(qū)較長邊為xm,活動區(qū)的面積為ym2

(1)直接寫出:①用x的式子表示出口的寬度為   ;

yx的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍   

(2)求活動區(qū)的面積y的最大面積;

(3)預(yù)計活動區(qū)造價為50/m2,綠化區(qū)造價為40/m2,如果業(yè)主委員會投資不得超過72000元來參與建造,當(dāng)x為整數(shù)時,共有幾種建造方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一張邊長為40 cm的正方形硬紙板,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟眉,折成一個長方體盒子(紙板的厚度忽略不計)

(1)如圖,若在正方形硬紙板的四角各剪掉一個同樣大小的正方形,將剩余部分折成一個無蓋的長方體盒子.

要使折成的長方體盒子的底面積為484 cm2,那么剪掉的正方形的邊長為多少?

折成的長方體盒子的側(cè)面積是否有最大值?如果有,求出這個最大值和此時剪掉的正方形的邊長;如果沒有,說明理由.

(2)若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上),將剩余部分折成一個有蓋的長方體盒子.若折成的一個長方體盒子的表面積為550 cm2,求此時長方體盒子的長、寬、高(只需求出符合要求的一種情況)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(4,6)、(5,4),且AB平行于x軸,將矩形ABCD向左平移,得到矩形ABCD′.若點A′、C′同時落在函數(shù)的圖象上,則k的值為(  )

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,用長20米的籬笆圍成一個一面靠墻的長方形的菜園,設(shè)菜園的寬為x米,面積為y平方米.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

(2)怎樣圍才能使菜園的面積最大?最大面積是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案