19．計(jì)算
（1）-27+（-32）+（-8）+72
（2）（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$）×24
（3）-23+[（-4）2-（1-32）×3]．

分析 （1）原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果；
（2）原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-67+72=5；
（2）原式=6+4-16=-6；
（3）原式=-8+16+24=32．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．國(guó)慶期間，七年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組的成員在3名老師的帶領(lǐng)下來(lái)到土樓博物館研究參觀．據(jù)了解博物館的門票為：成人票每張60元；兒童票每張30元．經(jīng)過(guò)協(xié)商博物館有兩種優(yōu)惠方式：方式一是買一張成人票送一張兒童票；方式二是全部票價(jià)9折優(yōu)惠．學(xué)生購(gòu)買兒童票，3名老師購(gòu)買成人票．
（1）設(shè)小組成員是x名學(xué)生（x＞3），那么按方式一購(gòu)票共需付30x+90元； 按方式二購(gòu)票共需付162+18x元．
（2）當(dāng)小組成員是多少名學(xué)生時(shí)，兩種購(gòu)票方式所付款一樣？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．學(xué)校為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生購(gòu)買籃球和排球．若買10個(gè)籃球和8個(gè)排球需1600元；若買15個(gè)籃球和20個(gè)排球需3200元．
（1）每個(gè)籃球和排球的售價(jià)分別多少元？
（2）若學(xué)校打算購(gòu)買籃球和排球共50個(gè)，購(gòu)買的費(fèi)用不少于4685元，則至多購(gòu)買籃球多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．若2016-$\sqrt{（x-2016）^{2}}$=x，則x的取值范圍是x＜2016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．計(jì)算（-$\frac{1}{3}$）×3的結(jié)果是（　�。�
A．-1B．-2C．2D．-$\frac{2}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在計(jì)算$（-5）-（-5）×\frac{1}{10}÷\frac{1}{10}×（-5）$時(shí)，小明、小華分別給出下面的方法：
小明：原式=$0×\frac{1}{10}÷\frac{1}{10}×（-5）=0$
小華：原式=$（-5）-（-\frac{1}{2}）÷（-\frac{1}{2}）=-5-1=-6$
他們的計(jì)算有錯(cuò)誤嗎？如果有錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里？請(qǐng)寫出正確解答過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下各正方形的邊長(zhǎng)是無(wú)理數(shù)的是（　�。�
A．面積為3的正方形B．面積為1.44的正方形
C．面積為25的正方形D．面積為16的正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．若拋物線y=x2+3x-2與x軸兩交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，0）、（x2，0），則x1+x2=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖，AB與CD相交于點(diǎn)E，EF⊥AB，∠1=30°，則∠2=60°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案