某商場(chǎng)購進(jìn)物品后,加價(jià)20%作為銷售價(jià).商場(chǎng)為了搞優(yōu)惠促銷,決定由顧客抽獎(jiǎng)確定折扣,某顧客購買甲、乙兩種商品,分別抽到六折和九折,共付款360元,兩種商品原銷售價(jià)之和為540元,兩種商品的進(jìn)價(jià)分別是多少元.
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:通過理解題意可知本題的兩個(gè)等量關(guān)系,即甲種商品的原銷售價(jià)+乙種商品的原銷售價(jià)=540,60%×甲種商品的原銷售價(jià)+90%×乙種商品的原銷售價(jià)=360,根據(jù)這兩個(gè)等量關(guān)系可列出方程組.[原銷售價(jià)=(1+20%)×進(jìn)價(jià)].
解答:解:設(shè)甲種商品進(jìn)價(jià)為x元、乙種商品進(jìn)價(jià)為y元.
根據(jù)題意得
(1+20%)x+(1+20%)y=540
60%(1+20%)x+90%(1+20%)y=360
,
化簡(jiǎn)得
x+y=450
2x+3y=1000
,
解得
x=350
y=100

答:甲種商品進(jìn)價(jià)為350元、乙種商品進(jìn)價(jià)為100元.
點(diǎn)評(píng):考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組,再求解.注意原銷售價(jià)=(1+20%)×進(jìn)價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線MN與直線PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長(zhǎng)BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長(zhǎng)線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將直線y=2x向下平移2個(gè)單位后,與一次函數(shù)y=-
1
2
x+3的圖象相交于點(diǎn)A.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若P是x軸上一點(diǎn),且滿足△OAP是等腰直角三角形,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC的中線,過點(diǎn)C作CE⊥BD于點(diǎn)E,過A作BD的平行線,交CE的延長(zhǎng)線與點(diǎn)F,在AF的延長(zhǎng)線上截取FG=BD,連接BG,DF.若AF=8,CF=6,則四邊形BDFG的周長(zhǎng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn):
(1)
4
-(-
1
3
0+2tan45°;
(2)x(x-1)+(1-x)(1+x).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明、小華、小剛?cè)嗽谝黄鹩懻撘粋(gè)一元一次不等式組.
小明:其中一個(gè)不等式的解集為x≤8;
小剛:其中有一個(gè)不等式在求解的過程中需要改變不等號(hào)方向;
請(qǐng)你寫出符合上述條件的不等式組,并解這個(gè)不等式組.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解二元一次方程組
3x+5y=8
2x-7=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解
(1)x2-5x+6;
(2)(x-3)(x+1)+4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程組
ax-by=1
bx+ay=8
的解是
x=2
y=1
,則ab=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案