【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與、軸交于、、三點(diǎn),其中,拋物線的頂點(diǎn)為.
(1)求的值及頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖1,若動(dòng)點(diǎn)在第一象限內(nèi)的拋物線上,動(dòng)點(diǎn)在對稱軸上,當(dāng),且時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)是二次函數(shù)圖像上對稱軸右側(cè)一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,到拋物線的對稱軸的距離為,當(dāng)時(shí),請求出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2);(3).
【解析】
(1)先將把A(3,0)代入,解出m的值,從而得出解析式,再將解析式變?yōu)轫旤c(diǎn)式即可得出D的坐標(biāo);
(2)過P點(diǎn)作PM⊥x軸,根據(jù)條件證明,即可求出P的坐標(biāo);
(3)作對稱軸于點(diǎn),QF平行y軸交延長線于點(diǎn),于點(diǎn),設(shè),用含x的表達(dá)式,表示出QG和QE,再根據(jù)題意列方程,解出x即可.
(1)把A(3,0)代入,
得,
解得:,
∴二次函數(shù)的解析式為,
將解析式變?yōu)轫旤c(diǎn)式的形式:,
∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4);
(2)如圖:過P點(diǎn)作PM⊥x軸,
∵點(diǎn)P在上,
∴P(x,-x2+2x+3),
∵,且,
∴∠APM+∠MAP=∠OAN+∠MAP=90°,
∴,
又∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)D坐標(biāo)為(1,4),
∴,即,
∴,
解得或(舍去),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1+,2);
(3)如圖:作對稱軸于點(diǎn),QF平行y軸交延長線于點(diǎn),于點(diǎn),
∵拋物線解析式為:,
∴可得B(-1,0),C(0,3),
設(shè),,則
∴,
∵QF∥y軸,QG⊥BC,
∴,
∴,
,
或(舍去)
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過點(diǎn)B作直線EF∥AC,又知∠ACB=∠BDC=60°,AC=cm.
(1)請?zhí)骄?/span>EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求⊙O的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)!对娫~大會(huì)》上獲獎(jiǎng)的同學(xué),計(jì)劃購買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共20件,其中甲種獎(jiǎng)品每件40元,乙種獎(jiǎng)品每件30元.
(1)如果購買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共花費(fèi)650元,求甲、乙兩種獎(jiǎng)品各購買了多少件.
(2)如果購買乙種獎(jiǎng)品的件數(shù)不超過甲種獎(jiǎng)品件數(shù)的2倍,總花費(fèi)不超過680元,求學(xué)校有幾種不同的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽.
(1)請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,對角線,交于點(diǎn),以,為鄰邊作平行四邊形,連接.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校“心靈信箱”的設(shè)立,為師、生之間的溝通開設(shè)了一個(gè)書面交流的渠道.為了解九年級學(xué)生對“心靈信箱”開通兩年來的使用情況,某課題組對該校九年級全體學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖表,解答以下問題:
(1)該校九年級學(xué)生共有 人;
(2)學(xué)生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形D的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請你補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來,該校九年級學(xué)生通過“心靈信箱”投遞出的信件總數(shù)至少有 封.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,6),點(diǎn)B(1,3),直線l1:y=kx(k≠0),直線l2:y=-x-2,直線l1經(jīng)過拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)P,且l1與l2相交于點(diǎn)C,直線l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)D、E.若把拋物線上下平移,使拋物線的頂點(diǎn)在直線l2上(此時(shí)拋物線的頂點(diǎn)記為M),再把拋物線左右平移,使拋物線的頂點(diǎn)在直線l1上(此時(shí)拋物線的頂點(diǎn)記為N).
(1)求拋物y=x2+bx+c線的解析式.
(2)判斷以點(diǎn)N為圓心,半徑長為4的圓與直線l2的位置關(guān)系,并說明理由.
(3)設(shè)點(diǎn)F、H在直線l1上(點(diǎn)H在點(diǎn)F的下方),當(dāng)△MHF與△OAB相似時(shí),求點(diǎn)F、H的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上,AB與x軸交于點(diǎn)E,BE:AE=1:2.若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,1),則k的值為________.
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【題目】將平行四邊形紙片按如圖方式折疊,使點(diǎn)與重合,點(diǎn) 落到處,折痕為.
(1)求證:;
(2)連結(jié),判斷四邊形是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
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