【題目】如圖,已知AB為半圓O的直徑,P為半圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)),以OP、OB為一組鄰邊作POBQ,連接OQ、AP,設(shè)OQ、AP的中點(diǎn)分別為M、N,連接PM、ON.
(1)試判斷四邊形OMPN的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒15°的速度,繞點(diǎn)O在半圓上逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
①試求:當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OMPN的面積取得最大值?并判斷此時(shí)直線PQ與半圓O的位置關(guān)系(需說(shuō)明理由);
②是否存在這樣的t,使得點(diǎn)Q落在半圓O內(nèi)?若存在,請(qǐng)直接寫出t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)四邊形OMPN為矩形,理由見(jiàn)解析;(2)①當(dāng)t=6秒時(shí),四邊形OMPN面積最大,此時(shí),PQ與半圓O相切.理由見(jiàn)解析;②當(dāng)8<t<12時(shí),點(diǎn)Q在半圓O內(nèi).
【解析】
(1)先證四邊形PQOA為平行四邊形,再證四邊形OMPN為平行四邊形,根據(jù)等腰三角形三線合一,得ON⊥AP,進(jìn)而即可得到結(jié)論;
(2)①由題意得S矩形OMPN=S△AOP,從而得△AOP的AO邊上的高取得最大值,此時(shí)△AOP的面積取得最大值,進(jìn)而即可得到t的值,根據(jù)切線的判定定理,即可得到結(jié)論;②考慮兩個(gè)特殊情況:當(dāng)點(diǎn)Q在半圓O上時(shí),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),分別求出t的值,進(jìn)而即可得到答案.
(1)四邊形OMPN為矩形,理由如下:
∵四邊形POBQ為平行四邊形,
∴PQ∥OB,PQ=OB.
又∵OB=OA,
∴PQ=AO.
又∵PQ∥OA,
∴四邊形PQOA為平行四邊形,
∴PA∥QO,PA=QO.
又∵M、N分別為OQ、AP的中點(diǎn),
∴OM=OQ,PN=AP,
∴OM=PN,
∴四邊形OMPN為平行四邊形.
∵OP=OA,N是AP的中點(diǎn),
∴ON⊥AP,即∠ONP=90°,
∴四邊形OMPN為矩形;
(2)①∵四邊形OMPN為矩形,
∴S矩形OMPN=ON·NP=ON·AP,即S矩形OMPN=S△AOP.
∵△AOP的底AO為定值,
∴當(dāng)P旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)90°(運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn))時(shí),△AOP的AO邊上的高取得最大值,此時(shí)△AOP的面積取得最大值,
∴t=90÷15=6秒,
∴當(dāng)t=6秒時(shí),四邊形OMPN面積最大.
此時(shí),PQ與半圓O相切.理由如下:
∵此時(shí)∠POB=90°,PQ//OB,
∴∠OPQ=90°,
∴PQ與半圓O相切;
②當(dāng)點(diǎn)Q在半圓O上時(shí),
∵四邊形POBQ為平行四邊形,且OB=OP,
∴四邊形POBQ為菱形,
∴OB=BQ=OQ=OP=PQ,
∴∠POQ=∠BOQ=60°,即:∠BOP=120°,
∴此時(shí),t=120°÷15°=8秒,
當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),t=180°÷15°=12秒,
綜上所述:當(dāng)8<t<12時(shí),點(diǎn)Q在半圓O內(nèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)草莓采摘園為吸引顧客,在草莓銷售價(jià)格相同的基礎(chǔ)上分別推出優(yōu)惠方案,甲園:顧客進(jìn)園需購(gòu)買門票,采摘的草莓按六折優(yōu)惠.乙園:顧客進(jìn)園免門票,采摘草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)的部分打折銷售.活動(dòng)期間,某顧客的草莓采摘量為x kg,若在甲園采摘需總費(fèi)用y1元,若在乙園采摘需總費(fèi)用y2元, y1,y2與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲園的門票費(fèi)用是60元
B.草莓優(yōu)惠前的銷售價(jià)格是40元/kg
C.乙園超過(guò)5 kg后,超過(guò)的部分價(jià)格優(yōu)惠是打五折
D.若顧客采摘12 kg草莓,那么到甲園或乙園的總費(fèi)用相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,以為直徑的,交于點(diǎn),且交直線于點(diǎn),連接.
如圖1,求證:;
如圖2,為鈍角時(shí),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)求證:;
如圖3,在的條件下,在∠BDF的內(nèi)部作,使分別交于點(diǎn)交于點(diǎn),若,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑是2,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( )
A. π﹣2 B. π﹣ C. π﹣2 D. π﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七巧板是我國(guó)祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,如圖正方形ABCD可以制作一副七巧板,現(xiàn)將這副七巧板拼成如圖2的“風(fēng)車”造型(內(nèi)部有一塊空心),連結(jié)最外圍的風(fēng)車頂點(diǎn)M、N、P、Q得到一個(gè)四邊形MNPQ,則正方形ABCD與四邊形MNPQ的面積之比為( )
A.5:8B.3:5C.8:13D.25:49
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC中,點(diǎn)D,E分別為直角邊AC,BC上的點(diǎn),若滿足AD2+BE2=DE2,則稱DE為R△ABC的“完美分割線”.顯然,當(dāng)DE為△ABC的中位線時(shí),DE是△ABC的一條完美分割線.
(1)如圖1,AB=10,cosA=,AD=3,若DE為完美分割線,則BE的長(zhǎng)是 .
(2)如圖2,對(duì)AC邊上的點(diǎn)D,在Rt△ABC中的斜邊AB上取點(diǎn)P,使得DP=DA,過(guò)點(diǎn)P畫PE⊥PD交BC于點(diǎn)E,連結(jié)DE,求證:DE是直角△ABC的完美分割線.
(3)如圖3,在Rt△ABC中,AC=10,BC=5,DE是其完美分割線,點(diǎn)P是斜邊AB的中點(diǎn),連結(jié)PD、PE,求cos∠PDE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)初三年級(jí)積極推進(jìn)走班制教學(xué).為了了解一段時(shí)間以來(lái),“至善班”的學(xué)習(xí)效 果,年級(jí)組織了多次定時(shí)測(cè)試,現(xiàn)隨機(jī)選取甲、乙兩個(gè)“至善班”,從中各抽取名同學(xué)在某一次定時(shí)測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),其結(jié)果記錄如下:
收集數(shù)據(jù):
“至善班”甲班的名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)(滿分為 100 分)(單位:分)
“至善班”乙班的名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)(滿分為 100 分)(單位:分)
整理數(shù)據(jù):(成績(jī)得分用表示)
分?jǐn)?shù) 數(shù)量 班級(jí) | |||||
甲班(人數(shù)) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人數(shù)) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析數(shù)據(jù),并回答下列問(wèn)題:
完成下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲班 | |||
乙班 |
在“至善班”甲班的扇形圖中, 成績(jī)?cè)?/span>的扇形中,所對(duì)的圓心角的度數(shù)為 . 估計(jì)全部“至善班”的人中優(yōu)秀人數(shù)為 人.(分及以上為優(yōu)秀).
根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為“至善班” 班(填“甲”或“乙”)所選取做樣本 的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更好一些,你所做判斷的理由是:
①
②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑為r(r>0).給出如下定義:若平面上一點(diǎn)P到圓心O的距離d,滿足,則稱點(diǎn)P為⊙O的“隨心點(diǎn)”.
(1)當(dāng)⊙O的半徑r=2時(shí),A(3,0),B(0,4),C(﹣,2),D(,﹣)中,⊙O的“隨心點(diǎn)”是_____;
(2)若點(diǎn)E(4,3)是⊙O的“隨心點(diǎn)”,求⊙O的半徑r的取值范圍;
(3)當(dāng)⊙O的半徑r=2時(shí),直線y=x+b(b≠0)與x軸交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)N,若線段MN上存在⊙O的“隨心點(diǎn)”,直接寫出b的取值范圍.
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