17．計算或化簡：
（1）-22+（-$\frac{1}{2}$）-2-（π-5）0-|-4|；
（2）（-a3）2+a2•a4-（2a4）2÷a2．

分析 （1）原式利用乘方的意義，零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則，以及絕對值的代數(shù)意義化簡計算，即可得到結(jié)果；
（2）原式利用冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則計算，合并即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-4+4-1-4=-5；
（2）原式=a6+a6-4a6=-2a6．

點(diǎn)評 此題考查了整式的混合運(yùn)算，以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，船A、B在東西方向的海岸線MN上，均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號，已知船P在船A的北偏東62°方向上，在船B的北偏西37°方向上，若AP=30海里．求船B到船P的距離PB（結(jié)果用含非特殊角的三角函數(shù)表示即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計算：
（1）-20+4-1×（-1）2016×（-$\frac{1}{2}$）-2
（2）（2x3y）2•（-2xy）+（-2x3y）3÷（2x2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知AB為⊙O的直徑，OC⊥AB，弦DC與OB交于點(diǎn)F，在直線AB上有一點(diǎn)E，連接ED，且有ED=EF．
（Ⅰ）如圖1，求證ED為⊙O的切線；
（Ⅱ）如圖2，直線ED與切線AG相交于G，且OF=1，⊙O的半徑為3，求AG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．解方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5}\\{x-y=1}\end{array}\right.$；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=4}\\{3x-2y=6}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．方程x2-2x+3=0的根的情況是（　�。�
A．有兩個相等的實(shí)數(shù)根B．沒有實(shí)數(shù)根
C．有兩個不相等的實(shí)數(shù)根D．只有一個實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，拋物線y=ax2-4ax+c（a、c為常數(shù)）與x軸交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)D，CD∥x軸．與拋物線交于點(diǎn)C，若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0）．則線段OB與線段CD的長度的和為9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．設(shè)x1、x2是方程x2-4x+2=0的兩根，則x1•x2的值是2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．|1-$\sqrt{2}$|+（$\sqrt{5}-π$）0+（$\frac{3}{7}$）-1+$\root{3}{-\frac{8}{27}}$×$\sqrt{\frac{49}{4}}$=$\sqrt{2}$．

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