解方程:
2
 x-2
+3=
2-x
2+x
考點(diǎn):解分式方程
專題:計(jì)算題
分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:2x+4+3(x2-4)=-(x-2)2,
去括號(hào)得:2x+4+3x2-12=-x2+4x-4,
整理得:2x2-x-2=0,
解得:x=
17
4
,
經(jīng)檢驗(yàn)都為分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下面的算式:①(-1)2003=-2003;②0-(-1)=1;③-
1
2
+
1
3
=-
1
6
;④
1
2
÷(-
1
2
)=-1;⑤2×(-3)2=36;⑥-3÷
1
2
×2=-3,其中正確算式的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=1,則tanA的值是( 。
A、
2
B、
2
2
C、1
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張大伯從報(bào)社以每份0.4元的價(jià)格進(jìn)了a份報(bào)紙,以每份0.6元的價(jià)格售出b份報(bào)紙,剩余的以每份0.2元的價(jià)格退回報(bào)社.
(1)請(qǐng)你用含有a,b的式子表示張大伯的收人S?(收入=售出價(jià)-成本)
(2)若a=200,b=180.求S的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:2(xy-xy2+3)-(-4xy2+xy-1),其中x=-4,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2-y2=24,x+y=-6,求代數(shù)式5x+3y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
x+y+z=35
2x=y-5
1
3
y=
1
2
z

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一些相同的房間需要粉刷,一天2名師傅粉刷了6個(gè)房間墻面;同樣的時(shí)間內(nèi)3名徒弟去粉刷7個(gè)房間的墻面,結(jié)果其中有10m2墻面未來(lái)得及刷.每名師傅比徒弟一天多刷30m2的墻面.
(1)求每個(gè)房間需要粉刷的墻面面積;
(2)張老板現(xiàn)有30個(gè)這樣的房間需要粉刷,若請(qǐng)1名師傅帶2名徒弟去,需要幾天完成?
(3)已知每名師傅、徒弟每天的工資分別是80元、60元,張老板要求在3天內(nèi)完成,問(wèn)如何在這5個(gè)人中雇用人員,才合算呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:6x2-3xy+4y2-3(x2-xy+y2),其中x=-2,y=-
1
3

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