【題目】如圖1,直角三角形ABC中,∠C=90°,CB=1,∠BAC=30°.
(1)求AB、AC的長;
(2)如圖2,將AB繞點A順時針旋轉60°得到線段AE,將AC繞點A逆時針旋轉60°得到線段AD.
①連接CE,BD.求證:BD=EC;
②連接DE交AB于F,請你作出符合題意的圖形并求出DE的長
【答案】(1)AB=2,AC=;(2)①證明見解析;②圖形見解析,DE=.
【解析】
(1)根據(jù)含30°角的直角三角形的性質求出AB,再利用勾股定理求出AC即可;
(2)①根據(jù)旋轉的性質得到AB=AE,AC=AD,∠BAE=∠CAD=60°,再利用SAS證明△AEC≌△ABD,從而可得到結論;
②過點D作DM⊥AE,交EA的延長線于點M,可證明∠CAE=90°,從而求得∠DAM=30°,在Rt△ADM中利用含30°角的直角三角形的性質及勾股定理可求出DM、AM,最后在Rt△DME中利用勾股定理求出DE即可.
解:(1)∵∠C=90°,∠BAC=30°,且BC=1,
∴AB=2BC=2,
∴在Rt△ABC中,AC=;
(2)①證明:如圖所示:
由旋轉可得,AB=AE=2,AC=AD=,∠BAE=∠CAD=60°,
∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,
∴∠CAE=∠BAD,
∴△AEC≌△ABD(SAS),
∴BD=EC;
②如圖所示,過點D作DM⊥AE,交EA的延長線于點M,
由旋轉可得,AB=AE=2,AC=AD=,∠BAE=∠CAD=60°,
∵∠BAC=30°,
∴∠CAE=∠BAE+∠BAC=90°,
∴∠CAM=90°,
∴∠DAM=30°,
∴在Rt△ADM中,DM=AD=,AM=,
∴EM=AE+AM=2+=,
∴在Rt△DME中,DE=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線的頂點為,與軸交于、兩點,且,與軸交于點.
求拋物線的函數(shù)解析式;
求的面積;
能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點,使的面積最大?若能,請求出點的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點A(,0)、B(0,1),對△OAB連續(xù)作旋轉變換,依次得到三角形(1)、三角形(2)、三角形(3)、三角形(4)……則三角形(2020)的直角頂點的橫坐標為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形ABDC中,∠A=90°,AB=9,AC=12,BD=8,CD=17.
(1)連接BC,求BC的長;
(2)求四邊形ABDC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點P從A點出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點運動;同時點Q從C點出發(fā),沿著CA以每秒3cm的速度向A點運動,設運動時間為x秒.
(1)x為何值時,PQ∥BC;
(2)是否存在某一時刻,使△APQ∽△CQB?若存在,求出此時AP的長;若不存在,請說明理由;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】等邊邊長為,為邊上一點,,且、分別于邊、交于點、.
如圖,當點為的三等分點,且時,判斷的形狀;
如圖,若點在邊上運動,且保持,設,四邊形面積的,求與的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
如圖,若點在邊上運動,且繞點旋轉,當時,求的長.
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