如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)E處,已知AB8 cm,BC10 cm,求FC的長(zhǎng).

答案:
解析:

  解:由折疊可知△ADF≌△AEF,DFEF,ADAE10

  在RtABE中,AB8

  由勾股定理,得BE6,所以EC4

  設(shè)FCx,則DFEF8x,在RtEFC中,(8x)2x242.解得x3

  所以FC3(cm)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、操作與探究:
(1)圖①是一塊直角三角形紙片.將該三角形紙片按如圖方法折疊,是點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,DE為折痕.試證明△CBE等腰三角形;
(2)再將圖①中的△CBE沿對(duì)稱軸EF折疊(如圖②).通過(guò)折疊,原三角形恰好折成兩個(gè)重合的矩形,其中一個(gè)是內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合(指無(wú)縫無(wú)重疊)所成的矩形,我們稱這樣的兩個(gè)矩形為“組合矩形”.你能將圖③中的△ABC折疊成一個(gè)組合矩形嗎?如果能折成,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫(huà)出折痕;
(3)請(qǐng)你在圖④的方格紙中畫(huà)出一個(gè)斜三角形,同時(shí)滿足下列條件:①折成的組合矩形為正方形;②頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(各小正方形的頂點(diǎn))上;
(4)有一些特殊的四邊形,如菱形,通過(guò)折疊也能折成組合矩形(其中的內(nèi)接矩形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在原四邊形的四條邊上).請(qǐng)你進(jìn)一步探究,一個(gè)非特殊的四邊形(指除平行四邊形、梯形外的四邊形)滿足何條件時(shí),一定能折成組合矩形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、如圖,AD是△ABC的角平分線,將△ABC折疊使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,折痕為EF,則四邊形AEDF一定是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、按要求解答下列問(wèn)題:
(1)圖1是一塊直角三角形紙片,將該三角形紙片按如圖方法折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,DE為折痕,試證明△CBE為等腰三角形;
(2)再將圖1中的△CBE沿對(duì)稱軸EF折疊(如圖2).通過(guò)折疊,原三角形恰好折成兩個(gè)完全重合的矩形,其中一個(gè)是內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合(指無(wú)縫隙無(wú)重疊)所成的矩形,我們稱這樣的兩個(gè)矩形為“組合矩形”,你能將圖3中的△ABC折疊成一個(gè)組合矩形嗎?如果能折成,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出折痕;
(3)請(qǐng)你在圖4的方格紙中畫(huà)出一個(gè)斜三角形,使它同時(shí)滿足下列條件:①折成的組合矩形為正方形;②頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(各小正方形頂點(diǎn))上.(畫(huà)出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)點(diǎn)能與另外兩個(gè)點(diǎn)能構(gòu)成直角三角形,則稱這個(gè)點(diǎn)為另外兩個(gè)點(diǎn)的勾股點(diǎn).例如:矩形ABCD中,點(diǎn)C與A、B兩點(diǎn)可構(gòu)成直角三角形ABC,則稱點(diǎn)C為A、B兩點(diǎn)的勾股點(diǎn).同樣,點(diǎn)D也是A、B兩點(diǎn)的勾股點(diǎn).

(1)在矩形ABCD中,AB=12,BC=6,邊CD上A,B兩點(diǎn)的勾股點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
3
3
個(gè);
(2)如圖1,矩形ABCD中,AB=12,BC=6,DP=4,DM=8,AN=5.過(guò)點(diǎn)P作直線l平行于BC,點(diǎn)H為M、N兩點(diǎn)的勾股點(diǎn),且點(diǎn)H在直線l上,求PH的長(zhǎng);
(3)如圖2,矩形ABCD中,AB=12,BC=6,將紙片折疊,折痕分別與CD、AB交于點(diǎn)F、G,若A、E兩點(diǎn)的勾股點(diǎn)為BC邊的中點(diǎn)M,求折痕FG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,將△ABC沿AC折疊,點(diǎn)B落在B′處,AB′交CD于E,P為AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PH⊥AB′于H,PG⊥CD于G,則PG+PH的值為
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