【題目】某綜合實踐小組為了了解本校學生參加課外讀書活動的情況,隨機抽取部分學生,調(diào)查其最喜歡的圖書類別,并根據(jù)調(diào)查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖:

圖書類別

畫記

人數(shù)

百分比

文學類

藝體類

5

科普類

其他

正正

14

合計

a

100%

請結合圖中的信息解答下列問題:

1)隨機抽取的樣本容量________;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,“藝體類”所在的扇形圓心角應等于_________度;

3)補全條形統(tǒng)計圖;

4)已知該校有名學生,估計全校最喜歡文學類圖書的學生有________人.

【答案】150;(236;(3)見解析;(4240

【解析】

1)利用其他類的人數(shù)以及所占百分比,即可求出被調(diào)查的學生人數(shù);

2)利用藝體類所占百分比乘即可得到其所在的扇形圓心角;

3)通過計算出文學類和科普類的人數(shù),進而畫出圖形即可;

4)用樣本中文學類所占百分比乘以總?cè)藬?shù)可得答案

1)隨機抽取的樣本容量a;

2)藝體類占總?cè)藬?shù)的百分比為,則所對圓心角為;

3)文學類人數(shù)人;科普類人數(shù):人,

條形統(tǒng)計圖如下所示:

4)估計全校最喜歡文學類圖書的學生有.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,DBC上一點,DEAB,交AC于點E,DFAC,交ABF

1)直接寫出圖中與∠BAC構成的同旁內(nèi)角.

2)請說明∠A與∠EDF相等的理由.

3)若∠BDE +∠CDF234°,求∠BAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀并回答問題.

求一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根(用配方法).

解:ax2+bx+c=0,

a≠0,x2+x+=0,第一步

移項得:x2+x=﹣,第二步

兩邊同時加上(2,得x2+x+(  )2=﹣+(2,第三步

整理得:(x+2=直接開方得x+,第四步

x=,

x1=,x2=,第五步

上述解題過程是否有錯誤?若有,說明在第幾步,指明產(chǎn)生錯誤的原因,寫出正確的過程;若沒有,請說明上述解題過程所用的方法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC,ACB=90°,BD是△ABC的角平分線,P是射線AC上任意一點 (不與A. D. C三點重合),過點PPQAB,垂足為Q,交直線BDE.

(1)如圖①,當點P在線段AC上時,說明∠PDE=PED.

(2)作∠CPQ的角平分線交直線AB于點F,則PFBD有怎樣的位置關系?畫出圖形并說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 如圖,ABC是等邊三角形,P是三角形內(nèi)一點,PDAB,PEBC,PFAC,若ABC的周長為18,則PD+PE+PF=( 。

A. 18B. 9

C. 6D. 條件不夠,不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,過A,C分別作ADBC的垂線,交對角線BD于點E,F,AECF,BEDF

1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

2)若BC4,∠CBD45°,且E,FBD的三等分點,求四邊形ABCD的面積.(直接寫出結論即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某網(wǎng)店嘗試用單價隨天數(shù)而變化的銷售模式銷售一種商品,利用30天的時間銷售一種成本為10/件的商品,經(jīng)過統(tǒng)計得到此商品單價在第x天(x為正整數(shù))銷售的相關信息,如表所示:

銷售量n(件)

n=50﹣x

銷售單價m(元/件)

m=20+x

(1)請計算第幾天該商品單價為25/件?

(2)求網(wǎng)店銷售該商品30天里所獲利潤y(元)關于x(天)的函數(shù)關系式;

(3)這30天中第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問題:大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來,而2于是可用來表示的小數(shù)部分.請解答下列問題:

(1)的整數(shù)部分是_______,小數(shù)部分是_________;

(2)如果的小數(shù)部分為的整數(shù)部分為的值;

(3)已知:其中是整數(shù),且的平方根。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 根據(jù)題意,完成推理填空:如圖,ABCD,∠1=∠2,試說明∠B=∠D

解:∵∠1=∠2(已知)

   (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

∴∠BAD+B180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)

ABCD   

   +   180°,   

∴∠B=∠D   

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