【題目】已知,在菱形ABCD中,G是射線BC上的一動點(不與點BC重合),連接AG,點E、FAG上兩點,連接DE,BF,且知∠ABF=∠AGB,∠AED=∠ABC

1)若點G在邊BC上,如圖1,則:

①△ADE△BAF______;(填“全等”或“不全等”或“不一定全等”)

線段DE、BF、EF之間的數(shù)量關(guān)系是______;

2)若點G在邊BC的延長線上,如圖2,那么上面(1探究的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明這三條線段之間又怎樣的數(shù)量關(guān)系,并給出你的證明.

【答案】1全等;DE=BF+EF;(2DE=BF-EF,見解析

【解析】

(1)①根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AB=ADADBC,由平行線的性質(zhì)得到∠BGA=∠DAE,等量代換得到∠BAF=∠ADE,求得∠ABF=∠DAE,根據(jù)全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;

根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AE=BF,DE=AF,根據(jù)線段的和差即可得到結(jié)論.

(2)(1)同理證△ABF≌△DAEAE=BFDE=AF,由AF=AE-EF=BF-EF可得答案.

(1)①∵四邊形ABCD是菱形,

AB=AD,ADBC

∴∠BGA=DAE,

∵∠ABC=AED,

∴∠BAF=180-ABC -BGA =180-AED -DAE =ADE,

∵∠ABF=BGF,∠BGA=DAE,

∴∠ABF=DAE

AB=DA,

∴△ABF≌△DAE(ASA);

②∵△ABF≌△DAE,

AE=BFDE=AF,

AF=AE+EF=BF+EF,

DE=BF+EF

故答案為:全等,DE=BF+EF

(2)DE=BF-EF,

如圖,

∵四邊形ABCD是菱形,

AB=AD,ADBC

∴∠BGA=DAE,

∵∠ABC=AED,

∴∠BAF=180-ABC -BGA =180-AED -DAE =ADE,

∵∠ABF=BGF,∠BGA=DAE

∴∠ABF=DAE,

AB=DA,

∴△ABF≌△DAE(ASA)

AE=BF,DE=AF

AF=AE-EF=BF-EF,

DE=BF-EF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,DEAB,過點EEFDE,交BC的延長線于點F

1)求∠F的度數(shù);

2)若CD4,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( 。

A.30°B.60°C.90°D.150°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線x=1,拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),且AB=4,又P是拋物線上位于第一象限的點,直線APy軸交于點D,與對稱軸交于點E,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t.

(1)求點A的坐標(biāo)和拋物線的表達(dá)式;

(2)當(dāng)AE:EP=1:2時,求點E的坐標(biāo);

(3)記拋物線的頂點為M,與y軸的交點為C,當(dāng)四邊形CDEM是等腰梯形時,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線ly=x,過點A11,0)作A1B1⊥x軸,與直線l交于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點A2,再作A2B2⊥x軸,交直線l于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點A3…按照這樣的作法進(jìn)行下去,則點A20的坐標(biāo)是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共30只,這些球除顏色外其余完全相同.?dāng)噭蚝,小明做摸球(qū)嶒,他從盒子里隨機摸出一只球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復(fù)上述過程,下表是實驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù).

1)若從盒子里隨機摸出一只球,則摸到白球的概率的估計值為   (精確到0.1

2)盒子里白色的球有   只;

3)若將m個完全一樣的白球放入這個盒子里并搖勻,隨機摸出1個球是白球的概率是0.8,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,小白遇到這樣一個問題:

如圖1,在等腰中,,,,求證;

在此問題的基礎(chǔ)上,老師補充:

過點于點于點,過于點,交于點,試探究線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

小白通過研究發(fā)現(xiàn),有某種數(shù)量關(guān)系;

小明通過研究發(fā)現(xiàn),將三條線段中的兩條放到同一條直線上,即截長補短,再通過進(jìn)一步推理,可以得出結(jié)論.

閱讀上面材料,請回答下面問題:

1)求證;

2)猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)探究線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是∠AOB內(nèi)任意一點,且∠AOB=40°,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,當(dāng)PMN周長取最小值時,則∠MPN的度數(shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=kx+bx軸于點A,交y軸于點B,直線y=2x4x軸于點D,與直線AB相交于點C3,2).

1)根據(jù)圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x4kx+b的解集;

2)若點A的坐標(biāo)為(5,0),求直線AB的解析式;

3)在(2)的條件下,求四邊形BODC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案