【題目】 已知關(guān)于x,y的方程組的解是正數(shù)
(1)求a的取值范圍
(2)化簡(jiǎn):|4a+5|-|a-4|
【答案】(1)-1<a<5.
(2)當(dāng)-1<a≤4時(shí),原式=5a+1;當(dāng)4<a<5時(shí),原式=3a+9.
【解析】
(1)先把a看做已知,解方程組可得x、y關(guān)于a的代數(shù)式,再由方程組的解為正數(shù)可得關(guān)于a的不等式組,解之即得答案;
(2)根據(jù)(1)題的a的范圍可判斷絕對(duì)值里面的代數(shù)式的符號(hào),再化簡(jiǎn)即可.
解:(1),①+②得,2x=8a+8,所以x=4a+4,
②-①得,2y=-2a+10,所以y=-a+5;
所以方程組的解是.
因?yàn)樵匠探M的解是正數(shù),所以,解得;
(2)當(dāng)-1<a≤4時(shí),4a+5>0,a-4≤0,所以;
當(dāng)4<a<5時(shí),4a+5>0,a-4>0,所以.
所以當(dāng)-1<a≤4時(shí),原式=5a+1;當(dāng)4<a<5時(shí),原式=3a+9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2 m、寬為2 n的長(zhǎng)方形, 沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形, 然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形。
(1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于__________________。
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。
方法1:___________________________ 方法2:___________________________
(3)觀察圖b,你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式: (m+n)2 ,(m-n)2,mn
_______________________________________________________
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù),定義兩種新運(yùn)算“※”和“”: ※,(其中為常數(shù),且,若對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),有點(diǎn)的坐標(biāo)※,與之對(duì)應(yīng),則稱點(diǎn)的“衍生點(diǎn)”為點(diǎn).例如:的“2衍生點(diǎn)”為,即.
(1)點(diǎn)的“3衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)的“5衍生點(diǎn)” 的坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)的“衍生點(diǎn)”為點(diǎn),且直線平行于軸,線段的長(zhǎng)度為線段長(zhǎng)度的3倍,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 (a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②方程 的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x<3
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,
請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出△ABC的外接圓的圓心P的位置,并填寫: 圓心P的坐標(biāo):P( , )
(2)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADE,畫出圖
形,并求△ABC掃過的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,AB=AC,∠BAC=58°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,使C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEB=_______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動(dòng)點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)B、D同時(shí)出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)A、C運(yùn)動(dòng),連接AF、CE,取AF、CE的中點(diǎn)G、H,連接GE、FH.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts(0<t<4).
(1)求證:AF∥CE;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形EHFG為菱形;
(3)試探究:是否存在某個(gè)時(shí)刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連結(jié)DF、CF.
(1)如圖1, 當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段DF、CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC=,求此時(shí)線段CF的長(zhǎng)(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家泰比特·伊本·奎拉對(duì)勾股定理進(jìn)行了推廣研究:如圖(圖1中為銳角,圖2中為直角,圖3中為鈍角).
在△ABC的邊BC上取, 兩點(diǎn),使,則∽∽, , ,進(jìn)而可得 ;(用表示)
若AB=4,AC=3,BC=6,則 .
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