如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo)(
 
,
 
);
(2)將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘以-1,分別得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)
A2、B2、C2,畫出△A2B2C2,則△ABC和△A2B2C2關(guān)于
 
對(duì)稱;
(3)將△ABC在網(wǎng)格中平移,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B3坐標(biāo)為(-6,1),畫出△A3B3C3
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換,作圖-軸對(duì)稱變換,作圖-平移變換
專題:
分析:(1)根據(jù)題意得出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)而求出即可;
(2)利用已知得出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)而求出即可;
(3)利用平移規(guī)律得出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)平移距離,進(jìn)而求出即可.
解答:解:(1)如圖所示:△A1B1C1即為所求,點(diǎn)C1的坐標(biāo)為;(5,-3);
故答案為:5,-3;

(2)如圖所示:△A2B2C2即為所求,△ABC和△A2B2C2關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;
故答案為:原點(diǎn);

(3)如圖所示:△A3B3C3即為所求.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的軸對(duì)稱變換和旋轉(zhuǎn)變換以及平移變換等知識(shí),得出變換后對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)位置是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在有22名男生和20名女生的班級(jí)中,隨機(jī)抽簽確定一名學(xué)生代表,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、男、女生做代表的可能性一樣大
B、男生做代表的可能性較大
C、女生做代表的可能性較大
D、男、女生做代表的可能性的大小不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一條公路修到湖邊時(shí),需拐彎繞湖而過(guò),第一次拐的角∠A=110°,第二次拐的角∠B=150°,第三次拐的角是∠C,這時(shí)的道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行,則∠C的度數(shù)為( 。
A、120°B、130°
C、140°D、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的兩條對(duì)角線把正方形分割成四個(gè)等腰直角三角形,將這四個(gè)三角形分別沿正方形ABCD的邊向外翻折,可得到一個(gè)新正方形EFGH.請(qǐng)你在矩形ABCD中畫出分割線,將矩形分割成四個(gè)三角形,然后分別將這四個(gè)三角形沿矩形的邊向外翻折,使得圖1得到菱形,圖2得到矩形,圖3得到一般的平行四邊形(只在矩形ABCD中畫出分割線,說(shuō)明分割線的作法,不畫出翻折后的圖形).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅到離家4000米的SM商場(chǎng)購(gòu)物,到SM商場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)會(huì)員卡忘在家中,此時(shí)距商場(chǎng)關(guān)門還有45分鐘,于是她馬上步行回家取會(huì)員卡,隨后騎自行車返回SM商場(chǎng).已知小紅騎自行車到SM商場(chǎng)比她從SM商場(chǎng)步行到家用時(shí)少30分鐘,且騎自行車的平均速度是步行平均速度的4倍.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小紅能否在商場(chǎng)關(guān)門前趕到商場(chǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

機(jī)動(dòng)車出發(fā)前油箱內(nèi)有油42升,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)機(jī)動(dòng)車行駛
 
小時(shí)后加油;
(2)加油前油箱余油量Q與行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
,中途加油
 
升?
(3)如果加油站距目的地還有230km,車速仍為40km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組
x-1
2
≤1
4(x+1)>x-2
,并將它的解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線b∥c,a⊥b,求證:a⊥c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,EF∥GH,且EF與GH之間的距離等于a.
(1)如圖1,若EF經(jīng)過(guò)A,GH與BC、CD分別交于點(diǎn)I、J.作AP⊥GH,垂足為P.求證:△API≌△ABI,且∠IAJ=45°;
(2)如圖2,若EF與AD、AB分別相交于點(diǎn)K、L,GH與BC、CD分別相交于點(diǎn)I、J,IK與JL相交于點(diǎn)M.作KP⊥GH,垂足為P,作KQ⊥BC,垂足為Q.求證:△KPI≌△KQI,且∠IMJ=45°.

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