已知:如圖,△ABC和△BDE均為等邊三角形,B、D、C三點(diǎn)在一條直線上,AC⊥CE,判斷線段DE與AC的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
判斷:
 

證明:
考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì),含30度角的直角三角形
專題:探究型
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),由△ABC為等邊三角形得到AC=BC,∠ACB=60°,則由AC⊥CE可計(jì)算出∠BCE=30°,再利用△BDE為等邊三角形得到DE=BE,∠DBE=60°,于是根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可計(jì)算出∠BEC=90°,然后在Rt△BEC中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系可得BE=
1
2
BC,所以DE=
1
2
AC.
解答:解:DE=
1
2
AC.
證明如下:∵△ABC為等邊三角形,
∴AC=BC,∠ACB=60°,
∵AC⊥CE,
∴∠ACE=90°,
∴∠BCE=90°-60°=30°,
∵△BDE為等邊三角形,
∴DE=BE,∠DBE=60°,
∴∠BEC=180°-60°-30°=90°,
在Rt△BEC中,∵∠BCE=30°,
∴BE=
1
2
BC,
∴DE=
1
2
AC.
故答案為DE=
1
2
AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,且都等于60°.也考查了含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,D、E、F分別是切點(diǎn),判定△DEF的形狀(按角分類),并說(shuō)明理由.

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化簡(jiǎn)
6
+
2
2+
3
的結(jié)果是
 

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如圖:已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠ACD=120°,BD=10.
(1)求證:AC=CD;     
(2)求⊙O的面積.

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(1)(-3)2-(1-
2
5
)÷(-
3
4
)×[4-(-42)]
(2)(-1)2014+|-
1
5
|×(-5)+8
(3)(-2)2+[18-(-3)×2]÷4                               
(4)(
1
6
+
1
36
-
1
4
+
1
12
)×(-48)
(5)(-1)3+50÷22×(-
1
5
)                          
(6)-14+(-2)÷(-
1
3
)+|-9|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(2x+y-5)0無(wú)意義,且3x+2y=8,則x=
 

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某是出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:3km以內(nèi)(含3km)收費(fèi)11元,3km至10km每km收費(fèi)3元;10km以上每km收費(fèi)4元.(不足1km以1km計(jì)算)
(1)小明家距離學(xué)校12.3km,某個(gè)周末,小明身邊帶了39元錢,問(wèn):小明從學(xué)習(xí)哦啊坐出租車到家的錢夠嗎?如果夠,還剩多少錢?如果不夠,他至少要先走多少km路?
(2)某天,小明和爸爸分別從不同的地方坐出租車回家,結(jié)果正好同時(shí)到家,且正好都行了整km,父子倆一合計(jì),方向兩人共形20km,共付車費(fèi)67元,已知小明的行程超過(guò)10km,而父親的行程在3km到10km之間,兩人各行了多少km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∠α=52°45′,則它的余角等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的分式方程
a+2
x+1
=1的解是非正數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、a<1B、a≥1
C、a≤-1D、a≤-1且a≠-2

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