【題目】如圖,將一塊等腰直角三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,,,點(diǎn)在軸的正半軸上,點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)在第二象限,所在直線的函數(shù)表達(dá)式是,若保持的長不變,當(dāng)點(diǎn)在軸的正半軸滑動,點(diǎn)隨之在軸的負(fù)半軸上滑動,則在滑動過程中,點(diǎn)與原點(diǎn)的最大距離是__________.
【答案】
【解析】
首先取AC的中點(diǎn)E,連接BE,OE,OB,可求得OE與BE的長,然后由三角形三邊關(guān)系,求得點(diǎn)B到原點(diǎn)的最大距離.
當(dāng)x=0時,y=2x+4=4,則A(0,4);
當(dāng)y=0時,x=-2, 則C(-2,0).
∴OA=4,OC=2,
AC=
如圖所示:
取AC的中點(diǎn)E,連接BE,OE,OB,
∴∠AOC=90°,AC=,
OE=CE=AC=
∴BC⊥AC,BC=,
∴BE=,
若點(diǎn)O,E,B不在一條直線上,則
OB<OE+BE=5+
若點(diǎn)O,E、B在一條直線上,則
OB=OE+BE=5+,
當(dāng)O,E,B三點(diǎn)在一條直線上時,OB取得
最大值,最大值為5+,
故答案為: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,弦AB與弦CD相交于點(diǎn)G,OA⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作⊙O的切線BF交CD的延長線于點(diǎn)F.
(I)如圖①,若∠F=50°,求∠BGF的大;
(II)如圖②,連接BD,AC,若∠F=36°,AC∥BF,求∠BDG的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明袋子中有1個紅球和n個白球,這些球除顏色外無其他差別.
(1)當(dāng)n=l時,從袋中隨機(jī)摸出1個球,摸到紅球與摸到白球的可能性是否相同? (填“相同”或“不相同”)
(2)從袋中隨機(jī)摸出1個球,記錄其顏色,然后放回,大量重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.25,則n的值是 ;
(3)當(dāng)n=2時,請用列表或畫樹狀圖的方法求兩次摸出的球顏色不同的概率(摸出一個球,不放回,然后再摸一個球).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC與BD相交于點(diǎn)O,∠D=∠C,添加下列哪個條件后,仍不能使△ADO≌△BCO的是( )
A. AD=BC B. AC=BD C. OD=OC D. ∠ABD=∠BAC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上,連接BE、CE.
(1)求證:BE=CE
(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點(diǎn)F,且BF ⊥AC,垂足為F,原題設(shè)其它條件不變.求證:∠CAD=∠CBF
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=45,判斷△CFE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,,在軸上,在軸上,.
(1)求證:;
(2)如圖2,若點(diǎn),,現(xiàn)有一個動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著軸正方向運(yùn)動,連結(jié),當(dāng)為等腰三角形時,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖3,若,點(diǎn),過作交于,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,共簽署了總額640多億美元的項(xiàng)目合作協(xié)議。某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙商品的銷售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價各是多少元?(列二元一次方程組解應(yīng)用題)
(2)設(shè)甲、乙兩種商品的銷售總收入為萬元,銷售甲種商品萬件,
①寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
②若甲、乙兩種商品的銷售收入為5400萬元,則銷售甲種商品多少萬件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,運(yùn)用函數(shù)知識解決下面的問題:
如圖,是某條河上的一座拋物線形拱橋,拱橋頂部點(diǎn)E到橋下水面的距離EF為3米時,水面寬AB為6米,一場大雨過后,河水上漲,水面寬度變?yōu)?/span>CD,且CD=2米,此時水位上升了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α.
(1)求證:BE=AD;
(2)當(dāng)α=90°時,取AD,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖②,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.
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