【題目】在生活中,人們經(jīng)常通過一些標志性建筑確定位置,在數(shù)學(xué)中往往也是這樣.
(1)將正整數(shù)如圖1的方式進行排列:
小明同學(xué)通過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)每一行第一列的數(shù)字有一定的規(guī)律,所以每一行第一列的數(shù)字可以作為標志數(shù),于是他認為第七行第一列的數(shù)字是 ,第7行、第5列的數(shù)字是 .
(2)方法應(yīng)用
觀察下面一列數(shù):1,﹣2,3,﹣4,5,﹣6,7,…并將這列數(shù)按照如圖2方式進行排列:
按照上述方式排列下去,
問題1:第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)是 ;
問題2:第n行有 個數(shù);(用含n的代數(shù)式表示)
問題3:數(shù)字2019在第 行,從左邊數(shù)第 個數(shù).
【答案】(1)49,45;(2)﹣90;2n﹣1;45,83.
【解析】
(1)找出規(guī)律第n行第一列的數(shù)字為n2,即可得出結(jié)果;(2)找出規(guī)律每一行最末的數(shù)字的絕對值是行數(shù)的平分,所有數(shù)取絕對值后是連續(xù)的正整數(shù),所有數(shù)中奇數(shù)為正整數(shù)、偶數(shù)為負整數(shù);問題1:第9行最末的數(shù)字的絕對值是81,第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)的絕對值是81+9=90,因偶數(shù)為負整數(shù),故第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)是﹣90;問題2:由每行數(shù)的個數(shù)為1,3,5,7…;則第n行有2n﹣1個數(shù);問題3:由2019=442+83,即可得出結(jié)果.
解:(1)∵每一行第一列的數(shù)字為該行的平分,
即第n行第一列的數(shù)字為n2,
∴第七行第一列的數(shù)字是:72=49,
第5列的數(shù)字是:49﹣4=45,
故答案為:49,45;
(2)由題意得:每一行最末的數(shù)字的絕對值是行數(shù)的平分,所有數(shù)取絕對值后是連續(xù)的正整數(shù),所有數(shù)中奇數(shù)為正整數(shù)、偶數(shù)為負整數(shù),每行數(shù)的個數(shù)為:1,3,5,7…;
問題1:∵第9行最末的數(shù)字的絕對值是81,
∴第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)的絕對值是81+9=90,
∵偶數(shù)為負整數(shù),
∴第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)是﹣90;
問題2:∵每行數(shù)的個數(shù)為:1,3,5,7…;
∴第n行有2n﹣1個數(shù);
問題3:∵2019=442+83,
∴數(shù)字2019在第45行,從左邊數(shù)第83個數(shù);
故答案為:﹣90;2n﹣1;45,83.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=10,AB=14,點E為DC上一個動點,若將△ADE沿AE折疊,當(dāng)點D的對應(yīng)點D′落在∠ABC的角平分線上時,則點D′到AB的距離為( 。
A. 6 B. 6或8 C. 7或8 D. 6或7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明是個愛動腦筋的同學(xué),在發(fā)現(xiàn)教材中的用方框在月歷中移動的規(guī)律后,突發(fā)奇想,將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8,…,排成如圖:并用一個十字形框架框住其中的五個數(shù),請你仔細觀察十字形框架中的數(shù)字的規(guī)律,并回答下列問題:
(1)十字框中的五個數(shù)的和與中間的數(shù)16有什么關(guān)系?
(2)設(shè)中間的數(shù)為x,用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)的和;
(3)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五位數(shù),其它五位數(shù)的和能等于2015嗎?如能,寫出這五位數(shù),如不能,說明理由.
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【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2.
求 的值.
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【題目】小王同學(xué)在學(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).
月均用水量(單位:t) | 頻數(shù) | 百分比 |
2≤x<3 | 2 | 4% |
3≤x<4 | 12 | 24% |
4≤x<5 |
|
|
5≤x<6 | 10 | 20% |
6≤x<7 |
| 12% |
7≤x<8 | 3 | 6% |
8≤x<9 | 2 | 4% |
(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果家庭月均用水量“大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請你估計總體小王所居住的小區(qū)中等用水量家庭大約有多少戶?
(3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率.
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【題目】下列命題中,正確的個數(shù)是( )
①若三條線段的比為1:1:,則它們組成一個等腰直角三角形
②當(dāng)四邊形對角線垂直時連四邊形各邊中點得到一個矩形
③對角線互相垂直的四邊形是菱形;
④一條對角線平分一組對角線的平行四邊形為菱形;
⑤過矩形對角線交點的一條直線與矩形的一組對邊相交,必分矩形為面積相等的兩部分.
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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【題目】A,B兩地相距80km,甲、乙兩人騎車分別從A,B兩地同時相向而行,他們都保持勻速行駛.如圖,l1,l2分別表示甲、乙兩人離B地的距離y(km)與騎車時間x(h)的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象得出的下列結(jié)論,正確的個數(shù)是( 。
①甲騎車速度為30km/小時,乙的速度為20km/小時;
②l1的函數(shù)表達式為y=80﹣30x;
③l2的函數(shù)表達式為y=20x;
④小時后兩人相遇.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若∠B=30°,AB=8,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C均在坐標軸上,且OA=4,OC=3,動點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;動點N從點C出發(fā)沿CB向終點B以同樣的速度移動,當(dāng)兩個動點運動了x秒(0<x<4)時,過點N作NP⊥BC于點P,連接MP.
(1)直接寫出點B的坐標,并求出點P的坐標(用含x的式子表示);
(2)設(shè)△OMP的面積為S,求S與x之間的函數(shù)表達式;當(dāng)x為何值時,S有最大值?最大值是多少?
(3)在兩個動點運動的過程中,是否存在某一時刻,使△OMP是等腰三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.
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