【題目】一組數(shù)據(jù)2、3、4、4、5、5、5的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　　）
A.3.5，5
B.4，4
C.4，5
D.4.5，4

【答案】C
【解析】解：數(shù)據(jù)按從小到大排列：2、3、4、4、5、5、5，
中位數(shù)是4；
數(shù)據(jù)5出現(xiàn)3次，次數(shù)最多，所以眾數(shù)是5．
故選C．
先把數(shù)據(jù)按大小排列，然后根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義可得到答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y=kx+b交坐標(biāo)軸于A（-8，0），B（0，13）兩點(diǎn)，則不等式kx+b≥0的解集為________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中的小方格都是邊長為1的正方形，△ABC與△A＇B＇C＇是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形，它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.

（1）畫出位似中心點(diǎn)O；

（2）直接寫出△ABC與△Ａ′Ｂ＇Ｃ＇的位似比；

（3）以位似中心O為坐標(biāo)原點(diǎn)，以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系，畫出△A＇Ｂ＇Ｃ＇關(guān)于點(diǎn) O中心對稱的△Ａ″Ｂ″Ｃ″，并直接寫出△Ａ″Ｂ″Ｃ″各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,AP,CP分別平分∠BAC,∠ACD,∠P=90°,設(shè)∠BAP=α.

(1)用α表示∠ACP;

(2)求證:AB∥CD;

(3)若AP∥CF,求證:FC平分∠DCE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，AD是△ABC的高，E是AD上一點(diǎn)，BE的延長線交AC于點(diǎn)F，BE=AC，DE=DC，BE和AC垂直嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究題

【問題情境】
如圖1，四邊形ABCD是正方形，M是BC邊上的一點(diǎn)，E是CD邊的中點(diǎn)，AE平分∠DAM．
（1）【探究展示】
直接寫出AM、AD、MC三條線段的數(shù)量關(guān)系：；
（2）【拓展延伸】
AM=DE+BM是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．
（3）若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形，其他條件不變，如圖2，探究展示（1）、（2）中的結(jié)論是否成立？請分別作出判斷，不需要證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：ma2﹣mb2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某跳遠(yuǎn)隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員最近10次跳遠(yuǎn)成績的平均數(shù)為602cm，若甲跳遠(yuǎn)成績的方差為S甲2=65.84，乙跳遠(yuǎn)成績的方差為S乙2=285.21，則成績比較穩(wěn)定的是 ． （填“甲”或“乙”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某文具店今年1月份購進(jìn)一批筆記本，共2290本，每本進(jìn)價(jià)為10元，該文具店決定從2月份開始進(jìn)行銷售，若每本售價(jià)為11元，則可全部售出；且每本售價(jià)每增加0.5元，銷量就減少15本．

（1）若該種筆記本在2月份的銷售量不低于2200本，則2月份售價(jià)應(yīng)不高于多少元？

（2）由于生產(chǎn)商提高工藝，該筆記本的進(jìn)價(jià)提高了10%，文具店為了增加筆記本的銷量， 進(jìn)行了銷售調(diào)整，售價(jià)比2月份在（1）的條件下的最高售價(jià)減少了m%，結(jié)果3月份的銷量比2月份在（1）的條件下的最低銷量增加了m%，3月份的銷售利潤達(dá)到 6600元，求m的值．

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同步練習(xí)冊答案