【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:

1)拋物線與x軸的另一個交點坐標:     ;

2)不等式ax2+bx+c0的解是     ;

3)方程ax2+bx+c=-3的兩個根是     ;

4yx的增大而減小的自變量x的取值范圍是     ;

5)求出拋物線的解析式及頂點坐標.

【答案】1)(3,0;21x33x=0x=2;4x1;(5y=x22x3,頂點坐標為1,4).

【解析】

1)根據(jù)拋物線的對稱性求解;

2)根據(jù)圖像在x軸下方時,x的取值范圍即為不等式的解;

3)將方程變?yōu)?/span>ax2+bx+c+3=0,由二次函數(shù)y= ax2+bx+c+3向上平移3個單位后,與x軸的交點坐標,可得出方程的解.

4)根據(jù)拋物線的增減性可判斷x的取值范圍;

5)設(shè)拋物線解析式為,代入(0,-3)即可得拋物線解析式,再用配方法改寫為頂點式,即可得頂點坐標.

1)依題意得拋物線的對稱軸為x=1,與x軸的一個交點坐標為(10),

∴拋物線與x軸的另一個交點坐標為(3,0);

2拋物線與x軸的兩個交點坐標為(30,1,0),

不等式ax2+bx+c0的解是1x3;

3)將方程變?yōu)?/span>ax2+bx+c+3=0,,二次函數(shù)y= ax2+bx+c+3向上平移3個單位后,與x軸交于原點和(2,0),∴方程ax2+bx+c=-3的兩個根是x=0x=2

4拋物線開口向上,對稱軸為x=1

yx的增大而減小的自變量x的取值范圍是x1

5)設(shè)拋物線解析式為,代入(0-3)得

,解得

,

頂點坐標為(1,4).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,ABAC,點A在以BC為直徑的半圓內(nèi).請僅用無刻度的直尺分別按下列要求畫圖(保留畫圖痕跡).

1)在圖1中作弦EF,使EFBC

2)在圖2中作出圓心O

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖,已知O是坐標原點,B、C兩點的坐標分別為(3,-1)、(2,1)。

(1)以O(shè)點為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍畫出圖形。

(2)寫出B、C兩點的對應(yīng)點B、C的坐標;

(3)如果OBC內(nèi)部一點M的坐標為(x,y),寫出M的對應(yīng)點M的坐標。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,平行四邊形中,點邊上,且,交于點;

1)如果,,那么請用、來表示;

2)在原圖中求作向量、方向上的分向量;(不要求寫作法,但要指出所作圖中表示結(jié)論的向量)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,有長為24m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a10m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃.設(shè)花圃的寬ABxm,面積為Sm2

1)求Sx的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?

3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.

(1)求這個拋物線的解析式;

(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達到17.34萬座。

1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;

2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、正方形、等邊三角形和線段,現(xiàn)從中隨機抽取兩張,卡片上畫的恰好都是中心對稱圖形的概率為( 。

A.1B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解外國語中學2016級學生的跳繩成績,羅老師隨機調(diào)查了該年級體育模擬考試中部分同學的跳繩成績,并繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

1)被調(diào)查同學跳繩成績的中位數(shù)是      ,并補全上面的條形統(tǒng)計圖;

2)如果我校初三年級共有學生1200人,估計跳繩成績能得9分的學生約有      人;

3)從初三學生中隨機抽取一人,求所抽同學本次跳繩成績恰好為8分得概率。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案