【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點,與軸交于點,的半徑為,上一動點.

1)求點,的坐標?

2)是否存在點,使得為直角三角形?若存在,求出點的坐標:若不存在,請說明理由.

【答案】1,;(2,或;

【解析】

1)在拋物線解析式中令y0可求得B點坐標,令x0可求得C點坐標;

2)①當PB與⊙相切時,PBC為直角三角形,根據(jù)勾股定理得到BC5,過軸于軸于,易得,四邊形是矩形,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,設,,得到BE3xCF2x4,于是得到,,求得,過軸于,軸于,同理求得;②當BCPC時,PBC為直角三角形,過軸于,易得,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出,即可得到,同理可得

即可得到結(jié)論;

1)在中,令,解得:,令,得,

;

2)存在點,使得為直角三角形,

①當相切時,為直角三角形,如圖(2,連接,

,,

,

,

軸于軸于,易得,四邊形是矩形,

,

,

,

,

,

,,

軸于,軸于,同理求得;

②當時,為直角三角形,過軸于,如圖(2,易得,

,

,,

同理可得:;

綜上所述:點的坐標為:,或

練習冊系列答案
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1)求點 B 的坐標;

2)當點 P 的橫坐標為 2 時,求 k 的值;

3)連接 PO,記POB 的面積為 S,若 ,直接寫出 k 的取值范圍.

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A.1B.2C.3D.4

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(1)在扇形統(tǒng)計圖中的橫線上填寫缺失的數(shù)據(jù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整.

(2)2013年該初中九年級共有學生400人,按此調(diào)查,可以估計2013年該初中九年級學生中對戒煙方式“了解較多”以上的學生約有多少人?

(3)在問卷調(diào)查中,選擇“A”的是1名男生,1名女生,選擇“D”的有4人且有2男2女.校學生會要從選擇“A、D”的問卷中,分別抽一名學生參加活動,請你用列表法或樹狀圖求出恰好是一名男生一名女生的概率.

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【題目】中,,,設,

1)如圖1,當點內(nèi),

①若,求的度數(shù);

小明同學通過分析已知條件發(fā)現(xiàn):是頂角為的等腰三角形,且,從而容易聯(lián)想到構(gòu)造一個頂角為的等腰三角形.于是,他過點,且,連接,發(fā)現(xiàn)兩個不同的三角形全等:_____________再利用全等三角形及等腰三角形的相關知識可求出的度數(shù)

請利用小王同學分析的思路,通過計算求得的度數(shù)為_____;

②小王在①的基礎上進一步進行探索,發(fā)現(xiàn)之間存在一種特殊的等量關系,請寫出這個等量關系,并加以證明.

2)如圖2,點外,那么之間的數(shù)量關系是否改變?若改變,請直接寫出它們的數(shù)量關系;若不變,請說明理由.

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