植樹節(jié)前夕,某校所有學(xué)生參加植樹活動,要求每人植2~6棵.活動結(jié)束后,校學(xué)生會就本校學(xué)生的植樹量進行了調(diào)查.經(jīng)過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該校共有多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“3棵”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)在這次調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少?
(5)從該校中任選一名學(xué)生,其植樹量為“6棵”的概率是多少?
考點:條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,中位數(shù),眾數(shù),概率公式
專題:
分析:(1)根據(jù)植4株樹的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和植5株樹的百分比求出植5株樹的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
(3)用植3株樹所占的百分比乘以360度即可得出答案;
(4)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進行解答即可;
(5)根據(jù)植6棵樹的人數(shù)和總?cè)藬?shù),再根據(jù)概率公式即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
300÷30%=1000(人),
答:該校共有1000名學(xué)生;

(2)植5株的人數(shù)是:1000×35%=350(人),補圖如下:


(3)根據(jù)題意得:
200
1000
×360°=72°,
答:植3棵部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是72°;

(4)植5棵的人數(shù)最多,則眾數(shù)是5棵;
把這些數(shù)從小到大排列,第501和502個數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù),則中位數(shù)是4棵.

(5)因為共有1000人,植6株樹的人數(shù)是50,
則植樹量為“6棵”的概率是
50
1000
=
1
20
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,用到的知識點是頻數(shù)、頻率與總數(shù)時間的關(guān)系、圓心角的算法、眾數(shù)和中位數(shù)的定義,概率公式等知識點,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù)
22
7
,3.14159265,
7
,-8,
32
,0.6,0,
36
π
3
,3.01001000100001…中,無理數(shù)的個數(shù)有(  )
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD⊥BC于D,DE∥AB,則∠α與∠β的關(guān)系是( 。
A、互余B、互補
C、相等D、以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知長方形相鄰兩邊的長分別是x cm和4cm,設(shè)長方形的周長為y cm.
(1)試寫出長方形的周長y與x之間的關(guān)系式;
(2)利用(1)中的關(guān)系式,求x與10cm時長方形的周長;
(3)利用(1)中的關(guān)系式,求周長為30cm時x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標系中A(-1,0),B(3,0),現(xiàn)同時將A、B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到A、B的對應(yīng)點C、D,連接AC、BD
(1)直接寫出C、D的坐標:C
 
  D
 
及四邊形ABCD的面積:
 

(2)在y軸負半軸上是否存在點M,連接MA、MB使得S△MAB>S四邊形ABCD?若存在,求出M點縱坐標的取值范圍;若不存在說明理由
(3)點P為線段BD上一動點,連PC、PO,當點P在BD上移動(不含端點)現(xiàn)給出①
∠DCP+∠BOP
∠CPO
的值不變,②
∠DCP+∠CPO
∠BOP
的值不變,
其中有且只有一個正確,請你找出這個結(jié)論并求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠1+∠2=180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF.
(1)試說明:AE∥CF;
(2)BC平分∠DBE嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠1=47°,∠2=133°,∠D=47°,試說明BC∥DE,AB∥CD的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三(1)班團支部組織班級全體團員參加校團委組織的“中國夢”寫短信比賽活動.團支部對該班全體團員所發(fā)短信條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)求該班團員共有多少人?請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出平均每人發(fā)短信多少條?
(2)經(jīng)調(diào)查,發(fā)了3條短信的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條短信的同學(xué)中有三位女同學(xué).現(xiàn)要從發(fā)了3條短信和4條短信的同學(xué)中各選出一位參加該次活動的表彰總結(jié)會,請你用畫樹狀圖或列表的方法求所選兩位同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E為BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F,連接BF、AC,求證:AC=BF.

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同步練習(xí)冊答案