【題目】定義:到三角形的兩邊距離相等的點,叫做此三角形的準內(nèi)心.
(1)求證:等腰三角形底邊的中點是它的準內(nèi)心;
(2)如圖,在△ABC中,以AC為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線EF,分別交AB與AC的延長線于點E,F.若點D是△ABC的準內(nèi)心,AE=6,tan∠CFD=,求EB的長.
【答案】(1)見解析;(2)EB=
【解析】
(1)要證等腰三角形底邊的中點是它的準內(nèi)心即證明底邊中點到兩腰的距離相等,添加輔助線,作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,依據(jù)等腰三角形的性質,結合已知條件可判斷出△BDM≌△CDN,即可知DM=DN,結論得證;(2)由圖可知EB=AB﹣AE,題中已知AE=6,故只用求出AB即可,因為tan∠CFD=,很明顯需要直角三角形,因此可連接OD,EF是⊙O的切線,所以OD⊥EF,出現(xiàn)直角,而已知的邊是AE的長可以證明AE⊥EF,根據(jù)正切值可求出EF長,由勾股定理求出AF長,顯然,OD∥AB,可得△ODF∽△AEF,相似三角形對應線段成比例即可求出OD長,AB長可相應得出.
(1)已知:△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,
求證:D是△ABC的準內(nèi)心;
證明:DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,如圖1所示:
則∠DMB=∠DNC=90°,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵D是BC的中點,
∴BD=CD,
在△BDM和△CDN中,
,
∴△BDM≌△CDN(AAS),
∴DM=DN,
∴D是△ABC的準內(nèi)心;
(2)連接OD,如圖2所示:
∵OA=OC=OD,
∴OD=AC,
∵點D是△ABC的準內(nèi)心,
∴點D到AB、AC的距離相等,
∴∠BAD=∠CAD,
∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∴∠B=∠C,
∴AB=AC,
∴BD=CD,
∵OA=OC,
∴OD是△ABC的中位線,
∴OD∥AB,
∵EF是⊙O的切線,
∴OD⊥EF,
∴AB⊥EF,
∵tan∠CFD==,
∴EF==8,
∴AF==10,
∵OD∥AB,
∴△ODF∽△AEF,
∴=,即=,
解得:OD=,
∴AB=AC=2OD=,
∴EB=AB﹣AE=﹣6=.
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【題目】如圖是由7個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體( 。
A. 主視圖不變,左視圖不變
B. 左視圖改變,俯視圖改變
C. 主視圖改變,俯視圖改變
D. 俯視圖不變,左視圖改變
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,點A為圓上一點不與C,D點重合,過點A作⊙O的切線,與DC的延長線交于點P,點M為AP上一點,連接MC并延長,與⊙O交于點F,E為CF上一點,且MA=ME,連接AE并延長,與⊙O于點B,連接BC,AC.
(1)求證:=;
(2)若PCPD=7,求AP的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的邊在軸上,、的長分別是一元二次方程的兩個根,,邊交軸于點,動點以每秒個單位長度的速度,從點出發(fā)沿折線段向點運動,運動的時間為秒,設與矩形重疊部分的面積為.
(1)求點的坐標;
(2)求關于的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)在點的運動過程中,是否存在,使為等腰三角形?若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°.AB=8cm,AC=6cm,若動點D從B出發(fā),沿線段BA運動到點A為止(不考慮D與B,A重合的情況),運動速度為2cm/s,過點D作DE∥BC交AC于點E,連接BE,設動點D運動的時間為x(s),AE的長為y(cm).
(1)求y關于x的函數(shù)表達式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當x為何值時,△BDE的面積S有最大值?最大值為多少?
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【題目】已知點A(1,1)在拋物線y=x2+(2m+1)x﹣n﹣1上
(1)求m、n的關系式;
(2)若該拋物線的頂點在x軸上,求出它的解析式.
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【題目】開學初,小芳和小亮去學校商店購買學習用品,小芳用30元錢購買鋼筆的數(shù)量是小亮用25元錢購買筆記本數(shù)量的2倍,已知每支鋼筆的價格比每本筆記本的價格少2元
(1)求每支鋼筆和每本筆記本各是多少元;
(2)學校運動會后,班主任再次購買上述價格的鋼筆和筆記本共50件作為獎品,獎勵給校運動會中表現(xiàn)突出的同學,總費用不超過200元.請問至少要買多少支鋼筆?
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【題目】某教學網(wǎng)站策劃了、兩種上網(wǎng)學習的月收費方式:
收費方式 | 月使用費/元 | 月包時上網(wǎng)時間/ | 月超時費/(元/) |
7 | 25 | 0.6 | |
10 | 50 | 3 |
設每月上網(wǎng)學習的時間為.
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
月使用費/元 | 月上網(wǎng)時間/ | 月超時費/元 | 月總費用/元 | |
方式 | 7 | 45 | ||
方式 | 10 | 45 |
(Ⅱ)設,兩種方式的收費金額分別為元和元,分別寫出,與的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)當時,你認為哪種收費方式省錢?請說明理由.
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