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一只小燕魚正在自由的游動，它起始的位置如圖：
（1）請將組成小燕魚輪廓的點的數對（x，y）填寫在下面：
A（
 
，
 
）、B（
 
，
 
）、C（
 
，
 
）、D（
 
，
 
）、E（
 
，
 
）、F（
 
，
 
）．
（2）若小燕魚游動的速度為0.5格/秒，那么8秒后小燕魚向前游到哪里了呢？請在上圖中畫出小燕魚的位置．
考點：利用平移設計圖案
專題：
分析：（1）利用平面作坐標系得出各點坐標，進而得出答案；
（2）根據題意得出對應點坐標位置，進而得出答案．
解答：解；（1）如圖所示：
A（ 5，3）、B（ 1，5）、C（ 1，3）、D（ 1，1）、E（ 3，2）、F（ 3，4）．

（2）如圖所示：∵小燕魚游動的速度為0.5格/秒，
∴8秒后小燕魚向前游了4個格．
點評：此題主要考查了坐標與圖形的性質以及圖形的平移，得出對應點坐標是解題關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在線段AB上有兩點C、D，AB=24cm，AC=6cm，點D是BC的中點，則線段AD的長度為（　�。�
A、9cmB、18cm
C、15cmD、12cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

2014年3月份某校由同學們自發(fā)組織了一次愛心捐款活動，七年級某班55名同學共捐款1180元，捐款情況統(tǒng)計見下表；但由于有位同學不小心碰倒了表格旁邊的墨水瓶，表中捐款10元和20元的人數恰好被墨水遮蓋得已經看不清楚了，請幫助你恢復表中的數據？

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科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題：根據下列要求畫圖．
畫直線m，在直線m上任取兩點A，B，在直線m外取一點C，連接AC，畫射線BC．

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科目：初中數學 來源： 題型：

我校七年級（1）班小偉同學裁剪了16張一樣大小長方形硬紙片，小強用其中的8張恰好拼成一個大的長方形，小紅用另外的8張拼成一個大的正方形，但中間留下一個邊長為2cm的正方形（見如圖中間的陰影方格），請你算出小偉裁剪的長方形硬紙片長與寬分別是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

求使下列各式有意義的字母的取值范圍：
（1）
3x-4
（2）
2x+1
1-|x|
（3）
m2+4
（4）
-
1
x
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設A=
x
x-2
-1，B=
3
x2-4
，當x為何值時A與B的值相等．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知m=
8-2n
+
2n-8
-3，求（m+n）2014的值？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某地氣象統(tǒng)計資料表明，高度每增加1000米，氣溫就降低大約6℃，現在地面氣溫是13℃，則10000米高空的氣溫大約
 
℃．

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