一只小燕魚正在自由的游動(dòng),它起始的位置如圖:
(1)請(qǐng)將組成小燕魚輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)(x,y)填寫在下面:
A(
 
 
)、B(
 
,
 
)、C(
 
,
 
)、D(
 
,
 
)、E(
 
,
 
)、F(
 
,
 
).
(2)若小燕魚游動(dòng)的速度為0.5格/秒,那么8秒后小燕魚向前游到哪里了呢?請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出小燕魚的位置.
考點(diǎn):利用平移設(shè)計(jì)圖案
專題:
分析:(1)利用平面作坐標(biāo)系得出各點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出答案;
(2)根據(jù)題意得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)位置,進(jìn)而得出答案.
解答:解;(1)如圖所示:
A( 5,3)、B( 1,5)、C( 1,3)、D( 1,1)、E( 3,2)、F( 3,4).

(2)如圖所示:∵小燕魚游動(dòng)的速度為0.5格/秒,
∴8秒后小燕魚向前游了4個(gè)格.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)以及圖形的平移,得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在線段AB上有兩點(diǎn)C、D,AB=24cm,AC=6cm,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),則線段AD的長度為( 。
A、9cmB、18cm
C、15cmD、12cm

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2014年3月份某校由同學(xué)們自發(fā)組織了一次愛心捐款活動(dòng),七年級(jí)某班55名同學(xué)共捐款1180元,捐款情況統(tǒng)計(jì)見下表;但由于有位同學(xué)不小心碰倒了表格旁邊的墨水瓶,表中捐款10元和20元的人數(shù)恰好被墨水遮蓋得已經(jīng)看不清楚了,請(qǐng)幫助你恢復(fù)表中的數(shù)據(jù)?

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作圖題:根據(jù)下列要求畫圖.
畫直線m,在直線m上任取兩點(diǎn)A,B,在直線m外取一點(diǎn)C,連接AC,畫射線BC.

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我校七年級(jí)(1)班小偉同學(xué)裁剪了16張一樣大小長方形硬紙片,小強(qiáng)用其中的8張恰好拼成一個(gè)大的長方形,小紅用另外的8張拼成一個(gè)大的正方形,但中間留下一個(gè)邊長為2cm的正方形(見如圖中間的陰影方格),請(qǐng)你算出小偉裁剪的長方形硬紙片長與寬分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求使下列各式有意義的字母的取值范圍:
(1)
3x-4
(2)
2x+1
1-|x|
(3)
m2+4
(4)
-
1
x

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設(shè)A=
x
x-2
-1,B=
3
x2-4
,當(dāng)x為何值時(shí)A與B的值相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m=
8-2n
+
2n-8
-3,求(m+n)2014的值?

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某地氣象統(tǒng)計(jì)資料表明,高度每增加1000米,氣溫就降低大約6℃,現(xiàn)在地面氣溫是13℃,則10000米高空的氣溫大約
 
℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案