求使下列各式有意義的字母的取值范圍：
（1）
（2）
（3）
（4）
．
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：分別根據(jù)被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式計算即可得解．
解答：解：（1）3x-4≥0，
解得x≥
；
（2）2x+1≥0且1-|x|≠0，
解得x≥-
且x≠±1，
所以，x≥-
且x≠1；
（3）∵m
2+4≥4，
∴m取全體實數(shù)；
（4）-
＞0，
解得x＜0．
點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在△ABC中，BC=10，AB的垂直平分線交AB于點D，交AC于點E，△BCE的周長為18，則AC的長等于（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）（-
）
2（2）
×（-9
）
（3）4
+-+4（4）6-2
-3
（5）
(+)(-4)（6）2
×÷．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一只小燕魚正在自由的游動，它起始的位置如圖：
（1）請將組成小燕魚輪廓的點的數(shù)對（x，y）填寫在下面：
A（
，
）、B（
，
）、C（
，
）、D（
，
）、E（
，
）、F（
，
）．
（2）若小燕魚游動的速度為0.5格/秒，那么8秒后小燕魚向前游到哪里了呢？請在上圖中畫出小燕魚的位置．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知x為整數(shù)，且
+
+
為整數(shù)，求所有符合條件的x的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，∠5=∠CDA=∠ABC，∠1=∠4，∠2=∠3，∠BAD+∠CDA=180°，填空：
∵∠5=∠CDA（已知）
∴
∥
（
）
∵∠5=∠ABC（已知）
∴
∥
（
）
∵∠2=∠3（已知）
∴
∥
（
）
∵∠BAD+∠CDA=180°（已知）
∴
∥
（
）
∵∠5=∠CDA（已知）
∠5與∠BCD互補 （
）
∠CDA與
互補（鄰補角定義）
∴∠BCD=∠6
∴
∥
（
）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知|x-2|+（y+1）2=0，求P（x，y）的坐標(biāo)，并說出它在第幾象限內(nèi)．
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