【題目】如圖,已知菱形ABCD的頂點A(0,﹣1),∠DAC=60°.若點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D→A…的方向,在菱形的邊上以每秒0.5個單位長度的速度移動,則第2020秒時,點P的坐標為( )
A.(2,0)B.(,0)C.(﹣,0)D.(0,1 )
【答案】B
【解析】
由菱形的性質(zhì)得出AB=BC=CD=DA,OD=OB,AC⊥BD,易求OA=1,在Rt△AOD中,∠ADO=30°,得出OD=OA=,AD=2OA=2,則OB=,B(,0),由點P的運動速度為0.5單位長度/秒,則從點A到點B所需時間4秒,沿A→B→C→D→A所需的時間16秒,由=126…4,得出移動到第2020秒和第4秒的位置相同,當P運動到第4秒時點P在點B處,即點P的坐標為(,0),即可得出答案.
解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=DA,OD=OB,AC⊥BD,
∵A(0,﹣1),
∴OA=1,
在Rt△AOD中,
∵∠AOD=90°,∠DAC=60°,
∴∠ADO=30°,
∴OD=OA=,AD=2OA=2,
∴OB=,
∴B(,0),
∵點P的運動速度為0.5單位長度/秒,
∴從點A到點B所需時間==4(秒),
∴沿A→B→C→D→A所需的時間=4×4=16(秒),
∵=126…4,
∴移動到第2020秒和第4秒的位置相同,當P運動到第4秒時點P在點B處,即點P的坐標為(,0),
故選:B.
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,兩點,與x軸的另一個交點為C,頂點為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)點P為該拋物線上一動點(與點B、C不重合),設點P的橫坐標為t.
①當點P在直線BC的下方運動時,求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點P,使得若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如果關于的一元二次方程有兩個實數(shù)根,且其中一根為另一根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,以下關于倍根方程的說法,不正確的是( )
A.方程是倍根方程;
B.若是倍根方程,則;
C.若方程是倍根方程,且相異兩點都在拋物線上,則方程的一個根為;
D.若點在反比例函數(shù)的圖象上,則關于的方程是倍根方程.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點分別在,軸上,且.將正方形繞原點順時針旋轉(zhuǎn),且,得到正方形,再將正方繞原點順時針旋轉(zhuǎn),且,得到正方形,以此規(guī)律,得到正方形,則點的坐標為__________.
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【題目】2020春開學為防控冠狀病毒,學生進校園必須戴口罩,測體溫,某校開通了三條人工測體溫的通道,每周一分別由王老師、張老師、李老師三位老師給進校園的學生測體溫(每個通道一位老師),周一有兩學生進校園,在3個通道中,可隨機選擇其中的一個通過.
(1)其中一個學生進校園時,由王老師測體溫的概率是_________;
(2)求兩學生進校園時,都是王老師測體溫的概率.
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【題目】某風景區(qū)內(nèi)為了方便游客登上山頂,計劃從山底A點到山頂C點修建觀光纜車,此時從A點觀測C點的仰角為45度;施工組經(jīng)過實地勘察后,為了安全,決定將觀光纜車的鋼索改為AD、CD兩段,D點是半山腰上距離地面AB30米的一個支點,從A點觀測D點的仰角為30°.從D點觀測山頂C點的仰角為75°,請你通過自己學過的知識來求出這座山的高度BC約為多少米.(結(jié)果保留整數(shù).可能用到的數(shù)據(jù):≈1.73.sin75°≈0.96.cos75°≈0.26.tan75°≈3.73)
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【題目】小邱同學根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,研究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).通過分析,該函數(shù)y與自變量x的幾組對應值如下表,并畫出了部分函數(shù)圖象如圖所示.
x | 1 |
|
|
| 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | ﹣1 | ﹣2 | ﹣3.4 | ﹣7.5 | 2.4 | 1.4 | 1 | 0.8 | … |
(1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ;
(2)在圖中補全當1≤x<2的函數(shù)圖象;
(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(4)若關于x的方程=x+b有兩個不相等的實數(shù)根,結(jié)合圖象,可知實數(shù)b的取值范圍是 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于、兩點(點在點左側(cè)),經(jīng)過點的直線:與軸交于點,與拋物線的另一個交點為,且.
(1)直接寫出點的坐標,并用含的式子表示直線的函數(shù)表達式(其中、用含的式子表示).
(2)點為直線下方拋物線上一點,當的面積的最大值為時,求拋物線的函數(shù)表達式;
(3)設點是拋物線對稱軸上的一點,點在拋物線上,以點、、、為頂點的四邊形能否為矩形?若能,求出點的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】某校全體學生積極參加獻愛心慈善捐款活動,為了解捐款情況,隨機抽取了部分學生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(統(tǒng)計圖中每組含最小值,不含最大值).請依據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求隨機抽取的學生人數(shù);
(2)填空:(直接填答案) ①“20元~25元”部分對應的圓心角度數(shù)為 °;
②捐款的中位數(shù)落在 .(填金額范圍);
(3)若該校共有學生2100人,請估算全校捐款不少于20元的人數(shù).
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