4.如圖,∠ABC=30°,O是BA上一點(diǎn),以O(shè)為圓心作圓與BC相切于D點(diǎn),交BO于點(diǎn)E,連結(jié)ED,F(xiàn)是OA上的一點(diǎn),從F作FG⊥AB交BC于點(diǎn)G,BD=$\sqrt{3}$.設(shè)OF=x,四邊形EDGF的面積為y.
(1)求x與y函數(shù)關(guān)系式 (不必求自變量的取值范圍).
(2)若四邊形EDGF的面積是△BED面積的5倍,試確定FG所在直線與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

分析 (1)連結(jié)OD.則OD⊥BC,由△BOD∽△BGF,推出$\frac{{{S_{△BOD}}}}{{{S_{△BGF}}}}=\frac{{B{D^2}}}{{B{F^2}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{{{{(2+x)}^2}}}$,即可解決問(wèn)題.
(2)根據(jù)題意列出方程,求出OF的長(zhǎng)即可解決問(wèn)題.

解答 解(1)連結(jié)OD.則OD⊥BC.
∵∠B=30°,BD=$\sqrt{3}$,
∴OD=1,BO=2,
∴BE=BO-OE=1,
BF=2+x
S△BED=$\frac{{\sqrt{3}}}{4}$,
∵∠B=∠B,∠ODB=∠BFG=90°
∴△BOD∽△BGF,
∴$\frac{{{S_{△BOD}}}}{{{S_{△BGF}}}}=\frac{{B{D^2}}}{{B{F^2}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{{{{(2+x)}^2}}}$,
∴${S_{△RGF}}=\frac{{\sqrt{3}}}{6}{(2+x)^2}$,
∴$y=\frac{{\sqrt{3}}}{6}{(2+x)^2}-\frac{{\sqrt{3}}}{4}$,
即:$y=\frac{{\sqrt{3}}}{6}{x^2}+\frac{2}{3}\sqrt{3}x+\frac{5}{12}\sqrt{3}$.

(2)由題意:$\frac{{\sqrt{3}}}{6}{(2+x)^2}-\frac{{\sqrt{3}}}{4}=5×\frac{{\sqrt{3}}}{4}$
得:x=1或x=-5(舍)
∴OF=1
∵FG⊥OF
∴FG與⊙O相切.

點(diǎn)評(píng) 本題考查切線的性質(zhì)和判定、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)解題的關(guān)鍵是今天發(fā)這些構(gòu)造相似三角形,利用相似三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在直角坐標(biāo)系中,己知A(0,0),B(4,2),C (2,5).
(1)在直角坐標(biāo)系中描出上面各點(diǎn);
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,在以BC為底邊的等腰△ABC中,∠A=30°,AC=8,則AC邊上的高BD的長(zhǎng)是(  )
A.4B.8C.2$\sqrt{3}$D.4$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:
①分別以A,C為圓心,大于$\frac{1}{2}$AC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于P,Q兩點(diǎn).
②作直線PQ,分別交AB,AC于點(diǎn)E,D,連接CE.
③過(guò)C作CF∥AB交PQ于點(diǎn)F,連接AF.
(1)若∠BAC=30°,求∠AFC的度數(shù).
(2)由以上作圖可知,四邊形AECF是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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19.如圖1,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)P,根據(jù)下列條件,求∠BPC的度數(shù).
(1)若∠A=50°,則∠BPC=115°;
(2)從上述計(jì)算中,我們能發(fā)現(xiàn):∠BPC=90°+$\frac{1}{2}$∠A(用∠A表示);
(3)如圖2,若BP,CP分別是∠ABC與∠ACB的外角平分線,交于點(diǎn)P,則∠BPC=90°-$\frac{1}{2}$∠A.(用∠A表示),并說(shuō)明理由.

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9.作圖:
如圖(1),把大小為4×4的正方形方格分割成兩個(gè)全等圖形,(例如圖1),請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中,沿著虛線畫(huà)出兩種不同的分法,把4×4的正方形方格分割成兩個(gè)全等圖形.
(2)如圖(2),∠AOB內(nèi)部有兩點(diǎn)M和N,請(qǐng)找出一點(diǎn)P,使得PM=PN,且點(diǎn)P到∠AOB兩邊的距離相等.(保留作圖痕跡,不用證明)
(3)如圖(3),要在街道旁修建一個(gè)奶站,向居民區(qū)A、B提供牛奶,奶站應(yīng)建在什么地方,才能使A、B到它的距離之和最短,請(qǐng)?jiān)趫D中用點(diǎn)Q標(biāo)出奶站應(yīng)建地點(diǎn)(保留作圖痕跡,不用證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在A型紙片(邊長(zhǎng)為a的正方形),B型紙片(邊長(zhǎng)為b的正方形),C型紙片(長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形)各
若干張.
(1)取A型紙片1張,B型紙片4張,C型紙片4張,拼成一個(gè)大正方形,畫(huà)出示意圖,你能得到反映整式乘法運(yùn)算過(guò)程的等式嗎?
(2)分別取A型、B型、C型紙片若干張,拼成一個(gè)正方形,使所拼正方形的面積為4a2+4ab+b2,畫(huà)出示意圖,你能得到反映因式分解過(guò)程的等式嗎?
(3)用這3種紙片,每種各10張,從其中取出若干張卡片,每種至少取1張,把取出的紙片拼成一個(gè)正方形,請(qǐng)問(wèn)一共能拼出多少種不同大小的正方形?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,畫(huà)出:
(1)過(guò)點(diǎn)B作EF∥AC
(2)AM⊥BC,垂足為M
(3)CN⊥AB,垂足為N.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知非零實(shí)數(shù)a,b滿足ab=a-b,則 $\frac{a}$+$\frac{a}$-ab的值為(  )
A.±2B.2C.-2D.±1

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