在如圖的兩個(gè)圓中，按要求分別畫出與圖中不重復(fù)的圖案（用尺規(guī)畫、徒手畫均可，但要盡可能準(zhǔn)確、美觀） a．是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形； b．既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．
考點(diǎn)：利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案,利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案
專題：
分析：根據(jù)軸對(duì)稱及中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)畫出圖形即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案，熟知圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國自2011年9月1日起，個(gè)人工資、薪金所得稅征收辦法規(guī)定：月收入低于3500元的部分不收稅；月收入超過3500元但低于5000元的部分征收3%的所得稅，…如某人月收入3860元，他應(yīng)繳個(gè)人工資、薪金所得稅為（3850-3500）×3%=10.8（元）．
（1）當(dāng)月收入大于3500元而又小于5000元時(shí)，寫出應(yīng)繳所得稅y（元）與月收入x（元）之間的關(guān)系式；
（2）某人月收入4200元，他應(yīng)繳所得稅多少元？
（3）如果某人本月繳所得稅24元，那么此人本月工資、薪金多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中y是x的函數(shù)的有幾個(gè)？（　�。�
①y=l，②y=x2，③y2=x，④y=|x|，⑤y=
3
x
，⑥y=2x．
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知2a=3，2b=12，2c=6，試問a，b，c之間有怎樣的關(guān)系？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為P．若AB=10，CD=8，則OP=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，AB是⊙O的直徑，半徑OC⊥AB，過OC得中點(diǎn)D作弦EF∥AB，求∠ABE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BD是△ABC的角平分線，DE⊥AB，垂足為E．BD=10，BE=8，BC=9，求△BCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把拋物線y=3x2先向左平移3個(gè)單位長度，再向上平移2個(gè)單位長度，所得拋物線的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：-ax2-
1
4
a+xa=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案