(1)計算:
1
3
+
27
×
9

(2)計算:(
6
-2
24
)×
3
-6
1
8
;
(3)計算:(π-3)0+(-
1
2
)-1+|5-
27
|-2
3

(4)解方程:(2x-1)2=9.
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,平方根,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:(1)首先對二次根式進(jìn)行化簡,計算二次根式的乘法,然后合并同類二次根式即可;
(2)首先對二次根式進(jìn)行化簡,計算二次根式的乘法,然后合并同類二次根式即可;
(3)首先計算0次冪、負(fù)指數(shù)次冪,去掉絕對值符號,化簡二次根式,然后合并同類二次根式即可;
(4)利用直接開平方法即可求解.
解答:解:(1)原式=
3
3
+3
3
×3
=
3
3
+9
3

=
28
3
3
;
(2)原式=3
2
-12
2
-
3
2
2
=-
21
2
2

(3)原式=1-2-1+3
3
-5-2
3
=
3
-7;
(4)2x-1=3或2x-1=-3,
解得:x=2或-1.
點(diǎn)評:本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,在進(jìn)行此類運(yùn)算時,一般先把二次根式化為最簡二次根式的形式后再運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:2cos30°-(
1
3
-1+(-2)2×(-1)0-|-
12
|;
(2)解方程:x2+3x=10;
(3)化簡求值:(a-
a
a-1
)÷
a2+a
a-1
,(其中a=
2
sin45°+2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|-
12
|+(2013-
2
0-(
1
3
-1-2sin60°.
(2)先化簡
2x
x2-4
-
1
x+2
.再選一個你喜歡的x的值代入求這個分式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩商場以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過200元后,超出200元的部分按90%收費(fèi):在乙商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按95%收費(fèi).設(shè)小紅在同一商場累計購物x元,其中x>200.
(l)當(dāng)x取何值時,小紅在甲、乙兩商場的實(shí)際花費(fèi)相同?
(2)當(dāng)小紅在同一商場累計購物超過200元時,在哪家商場的實(shí)際花費(fèi)少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某班“講故事”比賽中有一個抽獎活動,活動規(guī)則是:只有進(jìn)入最后決賽的甲、乙、丙三位同學(xué),每人才能獲得一次抽獎機(jī)會.在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中選一個數(shù)字,選中后就可以得到該數(shù)字后面的相應(yīng)獎品:前面的人選中的數(shù)字,后面的人就不能再選擇數(shù)字了.
(1)請用樹狀圖(或列表)的方法求甲、乙二人得到的獎品都是計算器的概率.
(2)有的同學(xué)認(rèn)為,如果甲先翻獎牌,那么他得到籃球的概率會大些,這種說法正確嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是射線AB上的一個動點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,PA為半徑的⊙P與射線AC的另一個交點(diǎn)為D,直線PD交直線BC于點(diǎn)E.
(1)求證:PE=PB;
(2)若AP=2,求CE的長;
(3)當(dāng)以BE為直徑的圓和⊙P外切時,求⊙P的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
1
x-2
-
2
x+2
=
4
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某面粉加工廠從生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽出10袋檢測其質(zhì)量,以每袋50千克為標(biāo)準(zhǔn),將超過的千克數(shù)記為正,不足的千克數(shù)記為負(fù),記錄如下:
每袋偏差-0.5-0.20+0.3+0.4
  袋數(shù)13231
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相比較,這10袋面粉總計是超過多少千克還是不足多少千克?這10袋面粉的總質(zhì)量是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過菱形OABC的頂點(diǎn)A和C.若菱形OABC的面積為10,∠AOC=30°,則k的值為
 

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同步練習(xí)冊答案