【題目】已知二次函數(shù)軸交于、的左側(cè))與軸交于點(diǎn),連接、.

1)如圖1,點(diǎn)是直線上方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)面積最大時(shí),點(diǎn)分別為軸上的動點(diǎn),連接、、,求的周長最小值;

2)如圖2,點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn),將拋物線沿射線的方向平移得到新的拋物線,使得軸于點(diǎn)的左側(cè)). 繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn). 拋物線的對稱軸上有動點(diǎn),坐標(biāo)系內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2)存在,理由見解析;,,,

【解析】

1)利用待定系數(shù)法求出AB,C的坐標(biāo),如圖1中,作PQy軸交BCQ,設(shè)P,則Q,構(gòu)建二次函數(shù)確定點(diǎn)P的坐標(biāo),作P關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)P1-4,6),作P關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)P24,-6),的周長最小,其周長等于線段的長,由此即可解決問題.

2)首先求出平移后的拋物線的解析式,確定點(diǎn)H,點(diǎn)C′的坐標(biāo),分三種情形,當(dāng)OC′=C′S時(shí),可得菱形OC′S1K1,菱形OC′S2K2.當(dāng)OC′=OS時(shí),可得菱形OC′K3S3,菱形OC′K4S4.當(dāng)OC′是菱形的對角線時(shí),分別求解即可解決問題.

解:(1)如圖,,

過點(diǎn)軸平行線,交線段于點(diǎn),

設(shè)

=-m2-42+4,

,

m=4時(shí),PBC的面積最大,此時(shí)P4,6

點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接軸、軸分別為,

此時(shí)的周長最小,其周長等于線段的長;

.

2)如圖,

E0,-4),平移后的拋物線經(jīng)過E,B

∴拋物線的解析式為y=-x2+bx-4,把B8,0)代入得到b=4,

∴平移后的拋物線的解析式為y=-x+4x-4=-x-2)(x-8),

y=0,得到x=28,

H20),

∵△CHB繞點(diǎn)H順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°C′HB′,

C′6,2),

當(dāng)OC′=C′S時(shí),可得菱形OC′S1K1,菱形OC′S2K2,

OC′=C′S==2,

∴可得S15,2-),S25,2+),

∵點(diǎn)C′向左平移一個(gè)單位,向下平移得到S1,

∴點(diǎn)O向左平移一個(gè)單位,向下平移個(gè)單位得到K1

K1-1,-),同法可得K2-1,),

當(dāng)OC′=OS時(shí),可得菱形OC′K3S3,菱形OC′K4S4,

同法可得K311,2-),K411,2+),

當(dāng)OC′是菱形的對角線時(shí),設(shè)S55,m),則有52+m2=12+2-m2

解得m=-5,

S55,-5),

∵點(diǎn)O向右平移5個(gè)單位,向下平移5個(gè)單位得到S5,

C′向上平移5個(gè)單位,向左平移5個(gè)單位得到K5,

K51,7),

綜上所述,滿足條件的點(diǎn)K的坐標(biāo)為(-1,-)或(-1,)或(11,2-)或(11,2+)或(17).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E, F分別在BC, BD上,且BE=1,過三點(diǎn)C, E, F作⊙OCD于點(diǎn)G.

(1)證明∠EFG =90°.

(2)如圖2,連結(jié)AF,當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動至點(diǎn)A,F, G三點(diǎn)共線時(shí),求的面積.

(3)在點(diǎn)F整個(gè)運(yùn)動過程中,

①當(dāng)EF, FG, CG中滿足某兩條線段相等,求所有滿足條件的BF的長.

②連接EG,若時(shí),求⊙O的半徑(請直接寫出答案) .

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的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為非常了解”“了解”“了解較少”“不了解四類,

并將檢查結(jié)果繪制成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有__________人,估計(jì)該校1200 名學(xué)生中不了解的人數(shù)是__________人.

(2)非常了解的4 人有兩名男生, 兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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