【題目】甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是（ ）

A．從一裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

B．擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率

C．拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率

D．任意寫(xiě)一個(gè)整數(shù)，它能被2整除的概率

【答案】A．

【解析】

試題 A、從一裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率是≈0．33；

B、擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率是；

C、拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率；

D、任意寫(xiě)一個(gè)整數(shù)，它能被2整除的概率，即為偶數(shù)的概率為．

由用頻率去估計(jì)概率的統(tǒng)計(jì)圖可知當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)到600次時(shí)頻率穩(wěn)定在33%左右，故符合條件的只有A．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC和△DBC都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形．

（1）以圖1中的某個(gè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)△DBC，就能使△DBC與△ABC重合，則滿(mǎn)足題意的點(diǎn)為： （寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)）；

（2）將△DBC沿BC方向平移得到△D1B1C1，如圖2、圖3，則四邊形ABD1C1是平行四邊形嗎？證明你的結(jié)論；

（3）在（2）的條件下，當(dāng)BB1= 時(shí)，四邊形ABD1C1為矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠MON＝30°，B為OM上一點(diǎn)，BA⊥ON于點(diǎn)A，四邊形ABCD為正方形，P為射線(xiàn)BM上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)CP，將CP繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得CE，連接BE，若AB＝2，則BE的最小值為（ ）

A. +1B. 2﹣1C. 3D. 4﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，，點(diǎn)E在邊CD上，且，與關(guān)于AE所在的直線(xiàn)成對(duì)稱(chēng)圖形以點(diǎn)A為中心，把順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到，連接GF，則線(xiàn)段GF的長(zhǎng)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BC=20，DE是△ABC的中位線(xiàn)，點(diǎn)M是邊BC上一點(diǎn)，BM=3，點(diǎn)N是線(xiàn)段MC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接DN，ME，DN與ME相交于點(diǎn)O．若△OMN是直角三角形，則DO的長(zhǎng)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. “打開(kāi)電視機(jī)，正在播放體育節(jié)目”是必然事件

B. 了解夏季冷飲市場(chǎng)上冰淇淋的質(zhì)量情況適合用普查

C. 拋擲一枚普通硬幣，“這枚硬幣正面朝上”，這一事件發(fā)生的概率為

D. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們的成績(jī)的平均數(shù)相同，方差分別是S甲2=0.3，S乙2=0.5，則乙的射擊成績(jī)較穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知:如圖，等腰中，，∥，CD∥，點(diǎn)沿著從向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)沿著從向運(yùn)動(dòng)，、兩點(diǎn)速度相同，當(dāng)到達(dá)時(shí)，兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).

(1)圖中有__________對(duì)全等三角形.請(qǐng)你找一對(duì)說(shuō)明理由，寫(xiě)出過(guò)程.

(2)在、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，圖中陰影部分的面積是否發(fā)生變化？請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)當(dāng)平分時(shí)，延長(zhǎng)交于，試說(shuō)明.

(4)在(3)的條件下，若，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)點(diǎn)和點(diǎn)重合嗎?為什么?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC與△A′B′C′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖．

（1）分別寫(xiě)出下列各點(diǎn)的坐標(biāo)： A′　 　；B′　 　；C′　 　；

（2）若點(diǎn)P（a，b）是△ABC內(nèi)部一點(diǎn)，則平移后△A′B′C′內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為　 　；

（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝8cm，BC=16cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB運(yùn)動(dòng)，速度為2cm/s；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC運(yùn)動(dòng)，速度為4cm/s．設(shè)P、Q兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts（0<t<4）,當(dāng)△QBP與△ABC相似時(shí)，求t的值．

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