【題目】已知:如圖,在中,,外角的平分線,

1)求證:四邊形為矩形;

2)當滿足什么數(shù)量關系時,四邊形是正方形?并給予證明

【答案】1)見解析 。2) ,理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)矩形的有三個角是直角的四邊形是矩形,已知CEAN,ADBC,所以求證∠DAE=90°,可以證明四邊形ADCE為矩形.(2)由正方形的性質逆推得,結合等腰三角形的性質可以得到答案.

1)證明:在△ABC中,AB=ACADBC, ∴∠BAD=DAC

AN是△ABC外角∠CAM的平分線, ∴∠MAE=CAE,

∴∠DAE=DAC+CAE=×180°=90°,

又∵ADBC,CEAN, ∴∠ADC=CEA=90°,

∴四邊形ADCE為矩形.

2)當時,四邊形ADCE是一個正方形.

理由:∵AB=AC ADBC ,

, ,

∵四邊形ADCE為矩形, ∴矩形ADCE是正方形.

∴當時,四邊形ADCE是一個正方形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABC是等邊三角形,點D、E分別在AC、BC上,且CD=BE,

(1)求證:ABE≌△BCD

(2)求出AFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】珠海市水務局對某小區(qū)居民生活用水情況進行了調査.隨機抽取部分家庭進行統(tǒng)計,繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖.請根據(jù)圖表,解答下列問題:

月均用水量(單位:噸

頻數(shù)

頻率

2≤x3

4

0.08

3≤x4

a

b

4≤x5

14

0.28

5≤x6

9

c

6≤x7

6

0.12

7≤x8

5

0.1

合計

d

1.00

1b= ,c= ,并補全頻數(shù)分布直方圖;

2)為鼓勵節(jié)約用水用水,現(xiàn)要確定一個用水量標準P(單位:噸),超過這個標準的部分按1.5倍的價格收費,若要使60%的家庭水費支出不受影響,則這個用水量標準P= 噸;

3)根據(jù)該樣本,請估計該小區(qū)400戶家庭中月均用水量不少于5噸的家庭約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,點在邊上(點與點、不重合),過點,與邊相交于點,與邊的延長線相交于點

1有什么樣的數(shù)量關系?請直接寫出你的結論:____________________

2、、的數(shù)量之間具有怎樣的關系?并證明你所得到的結論.

3)如果正方形的邊長是1,,直接寫出點到直線的距離.

解:(1的數(shù)量關系:____________________

2、的數(shù)量之間的關系是 .

證明:

3)點到直線的距離是 .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,按以下步驟作圖:以點A為圓心,AB的長為半徑作弧,交AD于點F;②分別以點F,B為圓心大于FB的長為半徑作弧,兩弧在∠DAB內交于點G;③作射線AG,交邊BC于點E,連接EF.若AB=5,BF=8,則四邊形ABEF的面積為(


A.12B.20C.24D.48

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,PAD邊上一點,沿直線BP將△ABP翻折至△EBP(點A的對應點為點E),PECD相交于點O,且OE=OD.

(1)求證:PE=DH;

(2)若AB=10,BC=8,求DP的長.

【答案】1見解析;2

【解析】試題分析:(1) 先證明DOP≌△EOH,再利用等量代換得到PE=DH.

(2) DP=x RtBCH中,先用 x表示三角形三邊,利用勾股定理列式解方程.

試題解析:

1)解:證明:OD=OED=∠E=90°,DOP=∠EOH,

∴△DOP≌△EOH

OP=OH,

PO+OE=OH+OD,

PE=DH.

2)解:設DP=x,則EH=x,BH=10﹣x

CH=CDDH=CDPE=10﹣8﹣x=2+x,

Rt△BCH中,BC2+CH2=BH2

2+x2+82=10﹣x2,

x=,

DP=

型】解答
束】
25

【題目】某文教店老板到批發(fā)市場選購A,B兩種品牌的繪圖工具套裝,每套A品牌套裝進價比B品牌每套套裝進價多2.5元,已知用200元購進A種套裝的數(shù)量是用75元購進B種套裝數(shù)量的2倍.

(1)求A,B兩種品牌套裝每套進價分別為多少元?

(2)若A品牌套裝每套售價為13元,B品牌套裝每套售價為9.5元,店老板決定,購進B品牌的數(shù)量比購進A品牌的數(shù)量的2倍還多4套,兩種工具套裝全部售出后,要使總的獲利超過120元,則最少購進A品牌工具套裝多少套?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙OAB于點D,過點DDE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F

求證:

1AD=BD;

2DF⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的圖象過點C0,1),頂點為Q2,3,Dx軸正半軸上,線段OD=OC.

1)求拋物線的解析式;

2)拋物線上是否存在點M,使得△CDM是以CD為直角邊的直角三角形?若存在,請求出M點的坐標;若不存在,請說明理由;

3)將直線CD繞點C逆時針方向旋轉45°所得直線與拋物線相交于另一點E,連接QE.若點P是線段QE上的動點,點F是線段OD上的動點,問:在P點和F點的移動過程中,△PCF的周長是否存在最小值?若存在,求出這個最小值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,ABC的三個頂點的位置。如圖所示,

現(xiàn)將ABC平移后得EDF,使點B的對應點為點D,點A對應點為點E

1)畫出EDF

2)線段BDAE有何關系? ____________;

3)連接CD、BD,則四邊形ABDC的面積為_______

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