【題目】如圖,B的半徑OA上的一點(不與端點重合),過點BOA的垂線交于點C,D,連接OD,E上一點,,過點C的切線l,連接OE并延長交直線l于點F.

1)①依題意補全圖形.

②求證:∠OFC=ODC.

2)連接FB,若BOA的中點,的半徑是4,求FB的長.

【答案】1)①補圖見解析;②證明見解析;(2FB=.

【解析】

1)①根據(jù)題意,補全圖形即可;

②由CDOA可得∠ODC+AOD=90°,根據(jù)垂徑定理可得,利用等量代換可得,根據(jù)圓周角定理可得∠EOC=AOD,由切線性質(zhì)可得OCFC,可得∠OFC+FOC=90°,即可證明∠OFC=ODC;

2)連接BF,作BGlG,根據(jù)OB=OA,可得∠OCB=30°,利用勾股定理可求出BC的長,根據(jù)垂徑定理可得CD的長,由(1)可知∠OFC=ODC,可得FC=CD,由BGl,OCl可得OC//BG,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠CBG=30°,根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)可求出CG的長,利用勾股定理可求出BG的長,即可求出FG的長,利用勾股定理求出FB的長即可.

1)①延長OE,交直線lF,如圖即為所求,

②∵OACDOA為⊙O半徑,

,

,

∴∠EOC=AOD,

FC是⊙O的切線,

OCFC,

∴∠OFC+FOC=90°,

∴∠OFC=ODC.

2)連接BF,作BGlG,

BOA的中點,⊙O半徑為4

OB=OA=OC=2,

OACD

∴∠OCD=30°,BC===

CD=2BC=,

由(1)可知∠OFC=ODC,

FC=CD=,

BGlOCl,

OC//BG

∴∠CBG=OCD=30°,

CG=BC=BG==3,

FG=FC+CG=,

BF==.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以為直徑作,點D上,,垂足為點E,分別交于點MF.連接、、

1)證明:的切線;

2)若,求的半徑長;

3)在(2)的條件下,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋,當(dāng)水面寬4 m,拱頂(拱橋洞的最高點)離水面2 m,當(dāng)水面下降1 m,水面的寬度為_____m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知直線ykx+mx軸、y軸分別交于AC兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點,點B是拋物線與x軸的另一個交點,當(dāng)x=﹣時,y取最大值

1)求拋物線和直線的解析式;

2)設(shè)點P是直線AC上一點,且SABPSBPC13,求點P的坐標(biāo);

3)若直線yx+a與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點,問:

①是否存在a的值,使得∠MON90°?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;

②猜想當(dāng)∠MON90°時,a的取值范圍(不寫過程,直接寫結(jié)論).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A,B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為P.

1)直接寫出點A,C,P的坐標(biāo).

2)畫出這個函數(shù)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,D是邊BC上一點,以點A為圓心,AD長為半徑作弧,如果與邊BC有交點E(不與點D重合),那么稱A-外截弧.例如,圖中的一條A-外截弧.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知存在A-外截弧,其中點A的坐標(biāo)為,點B與坐標(biāo)原點O重合.

1)在點,,,中,滿足條件的點C是_______.

2)若點C在直線.

①求點C的縱坐標(biāo)的取值范圍.

②直接寫出A-外截弧所在圓的半徑r的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小石設(shè)計的“過圓上一點作圓的切線”的尺規(guī)作圖的過程.

已知:如圖1上一點P.

求作:直線PQ,使得PQ相切.

作法:如圖2,

①連接PO并延長交于點A

②在上任取一點B(點P,A除外),以點B為圓心,BP長為半徑作,與射線PO的另一個交點為C.

③連接CB并延長交于點Q.

④作直線PQ;

所以直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)小石設(shè)計的尺規(guī)作圖的過程.

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形:(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵CQ是的直徑,

________(________________)(填推理的依據(jù))

.

又∵OP的半徑,

PQ的切線(________________)(填推理的依據(jù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了在校運會中取得更好的成績,小丁積極訓(xùn)練.在某次試投中鉛球所經(jīng)過的路線是如圖所示的拋物線的一部分.已知鉛球出手處A距離地面的高度是米,當(dāng)鉛球運行的水平距離為3米時,達(dá)到最大高度B.小丁此次投擲的成績是多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x22x+3

1)求出頂點,并畫出二次函數(shù)的圖象.

2)根據(jù)圖象解決下列問題

y0,寫出x的取值范圍.

求出﹣x2時,y的最大值和最小值.

求出﹣5y3時,x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案