如圖,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,求∠CAF的度數(shù).
考點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)及BE⊥AC得出△ABE是等腰直角三角形,再由等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC的度數(shù),由直角三角形的性質(zhì)來(lái)求∠CAF的度數(shù).
解答:解:∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∵BE⊥AC,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAC=∠ABE=45°,
又∵AB=AC,
∴∠ABC=
1
2
(180°-∠BAC)=
1
2
(180°-45°)=67.5°,
又∵AF⊥BC,
∴∠AFC=90°,
∴∠CAF=90°-67.5°=22.5°.
即∠CAF=22.5°.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì),熟知垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù):0.5、
3125
、-0.03745、
1
3
、
0.12
、1-
5
,其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),C(-1,2)(見(jiàn)圖1),且|2a+b+1|+
a+2b-4
=0
(1)求a、b的值;
(2)①在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)M,使△COM的面積=
1
2
△ABC的面積,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
②在坐標(biāo)軸的其它位置是否存在點(diǎn)M,使△COM的面積=
1
2
△ABC的面積仍然成立?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P為線段CD延長(zhǎng)線上的一動(dòng)點(diǎn),連接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),
∠OPD
∠DOE
的值是否會(huì)改變?若不變,求其值;若改變,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-2)2+
3-8
-(
2014
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線經(jīng)過(guò)A(1,4),B(-2,1)兩點(diǎn),且對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AC、BD為圓O的兩條弦,AC、BD相交于點(diǎn)P,連結(jié)OP,若OP平分∠BPC,求證:AC=BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知CD為垂直于直徑AB的非直徑的弦,在CD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)F,連AF交圓于E,求證:∠AEC=∠DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,P為正△ABC內(nèi)的一點(diǎn),PA=2,PB=4,PC=2
3
,求正三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,AD∥BC,E為DC上一點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4.求證:CE=ED.

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同步練習(xí)冊(cè)答案