10．某校為了解本校500名學(xué)生的體重情況，從中抽取了50名學(xué)生測量體重，下列說法中正確的是（　�。�
A．總體是500名學(xué)生B．樣本容量是50
C．該調(diào)查方式是普查D．個體是50名學(xué)生的體重

分析 根據(jù)總體：我們把所要考察的對象的全體叫做總體；個體：把組成總體的每一個考察對象叫做個體；樣本：從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本；樣本容量：一個樣本包括的個體數(shù)量叫做樣本容量，分別進行分析．

解答 解：某校為了解本校500名學(xué)生的體重情況，從中抽取了50名學(xué)生測量體重，總體是500名學(xué)生的體重，樣本容量是50，該調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，個體是每名學(xué)生的體重，
故選：B．

點評 此題主要考查了總體、個體、樣本、樣本容量，關(guān)鍵是掌握樣本容量是指樣本中包含個體的數(shù)目，沒有單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．為了節(jié)約水資源，自來水公司按分段收費標準收費，如圖所示反映的是每月收取水費y（元）與用水量x（噸）之間的函數(shù)關(guān)系，當(dāng)每月用水量14噸時，水費是36元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某班在“世界讀書日”開展了圖書交換活動，第一組同學(xué)共帶圖書24本，第二組同學(xué)共帶圖書27本．已知第一組同學(xué)比第二組同學(xué)平均每人多帶1本圖書，第二組人數(shù)是第一組人數(shù)的1.5倍．設(shè)第一組人數(shù)為x人，根據(jù)題意可列方程為（　�。�
A．$\frac{24}{x}=\frac{27}{1.5x}+1$B．$\frac{27}{x}=\frac{24}{1.5x}+1$C．$\frac{27}{x}+1=\frac{24}{1.5x}$D．$\frac{24}{x}+1=\frac{27}{1.5x}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列事件中，必然事件是（　�。�
A．擲一枚硬幣，正面朝上B．任意三條線段可以組成一個三角形
C．明天太陽從西方升起D．拋出的籃球會下落

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．方程x+y=5所有的解都是方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解
B．方程x+y=5所有的解都不是方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解
C．方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解不是方程x+y=5的一個解
D．方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{3x+8y=1}\end{array}\right.$的解是方程x+y=5的一個解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2015年8月17日大河網(wǎng)報道，大學(xué)生身體素質(zhì)不如中學(xué)生，王老師為了解該校八年級500名學(xué)生的體能情況，隨機抽取了50名學(xué)生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并將數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（注：15～20包括15，不包括20，下同）．已知第1組的頻數(shù)為2，第2組的頻率為20%，則這次測試中合格（1分鐘仰臥起坐的次數(shù)大于等于25）的學(xué)生有（
A．34名B．36名C．38名D．40名

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．x的$\frac{1}{3}$與2的差不小于5，用不等式表示為$\frac{1}{3}x-2≥5$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．學(xué)校計劃從商店購買同一品牌的鋼筆和文具盒，已知購買一個文具盒比購買一個鋼筆多用20元，若用400元購買文具盒和用160元購買鋼筆，則購買文具盒的個數(shù)是購買鋼筆個數(shù)的一半．
（1）分別求出該品牌文具盒、鋼筆的定價；
（2）經(jīng)商談，商店給予學(xué)校購買一個該品牌文具盒贈送一個該品牌鋼筆的優(yōu)惠，如果學(xué)校需要鋼筆的個數(shù)是文具盒個數(shù)的2倍還多8個，且學(xué)校購買文具盒和鋼筆的總費用不超過670元，那么該學(xué)校最多可購買多少個該品牌文具盒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解方程：
（1）2（x-3）=3x（3-x）；                   
（2）x2-4x-2=0（用配方法）；
（3）$\frac{1}{x-2}=\frac{1-x}{2-x}-3$．

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