列等式表示：比a的3倍大4的數(shù)等于a的5倍，得
 
．
考點：等式的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)題意，可得等式．
解答：解：由比a的3倍大4的數(shù)等于a的5倍，得
3a+4=5a，
故答案為：3a+4=5a．
點評：本題考查了列方程，審題找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象在其每一分支上，y隨x的增大而減小，則此反比例函數(shù)的解析式可以是
 
．（注：只需寫出一個正確答案即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠α是銳角，且sinα是方程6x2-11x+3=0的一個根，sinα的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=x2+bx+c與x軸分別交于點A （-1，0）和點B，與y軸的交點C坐標(biāo)為（0，-3）．
（1）求拋物線的表達(dá)式；
（2）點D為拋物線對稱軸上的一個動點，若DA+DC的值最小，求點D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下表：
輸入x-3-2-1012345
輸出10-7-4-12581114
（1）列出符合所給表格規(guī)律的輸出代數(shù)式；
（2）設(shè)計出這個代數(shù)式的值的計算程序；
（3）利用設(shè)計的計算程序，求當(dāng)輸入2014時輸出的話值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°（如圖），在△ABC中從左向右依次作內(nèi)接正方形CNDM、正方形MKEH、正方形HPFG，若正方形CNDM的邊長為m，正方形MKEH的邊長為n，則正方形HPFG的邊長可以表示為（　　）
A、
m2
n
B、
n2
m
C、mn2
D、m2n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
b
=
3
5
，則
2a-b
a+b
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅想要測量校園內(nèi)一座教學(xué)樓CD的高度．她先在A處測得樓頂C的仰角α=30°，再向樓的方向直行10米到達(dá)B處，又測得樓頂C的仰角β=60°，若小紅的目高（眼睛到地面的高度）AE為1.60米，請你幫助她計算出這座教學(xué)樓CD的高度（結(jié)果精確到0.1米）參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.41，
3
≈1.73，
5
≈2.24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了維護(hù)海洋權(quán)益，新組建的國家海洋局加強(qiáng)了海洋巡邏力度，如圖，一艘海監(jiān)船位于燈塔P的南向東45°方向，距離燈塔200海里的A處，沿正北方向航行一段時間后，到達(dá)位于燈塔P的北偏東30°方向上的B處．
（1）在這段時間內(nèi)，海監(jiān)船與燈塔P的最近距離是多少海里？
（2）在這段時間內(nèi)，海監(jiān)船航行了多少海里？（本題結(jié)果保留根號）

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同步練習(xí)冊答案