【題目】某中學(xué)八年級(jí)共有10個(gè)班，每班40名學(xué)生，學(xué)校對(duì)該年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科某次學(xué)情調(diào)研測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了抽樣分析，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）若要從全年級(jí)學(xué)生中抽取40人進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為以下抽樣方法中最合理的是 ．

①隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)的40名學(xué)生的成績(jī)；

②在八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名女學(xué)生的成績(jī)；

③在八年級(jí)10個(gè)班中每班各隨機(jī)抽取4名學(xué)生的成績(jī)．

（2）將抽取的40名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分組，繪制如下成績(jī)頻數(shù)分布表：

①m＝ ，n＝ ；

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生成績(jī)分布情況．

【答案】（1）③；（2）①16，0.2；②見解析

【解析】

（1）若要從全年級(jí)學(xué)生中抽取一個(gè)40人的樣本，在全年級(jí)10個(gè)班中各隨機(jī)抽取4名學(xué)生比較合理，所以可得出答案；

（2）①用40減去A類，C類和D類的頻數(shù)，即可得到m值，用C類的頻數(shù)除以40即可得到n值；

②根據(jù)頻數(shù)分布表畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖即可．

（1）若要從全年級(jí)學(xué)生中抽取一個(gè)40人的樣本，在全年級(jí)10個(gè)班中各隨機(jī)抽取4名學(xué)生比較合理，

故答案為：③；

（2）①m=40-12-8-4=16，

n==0.2；

②扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：

．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線與軸、軸分別交于點(diǎn)D、C，直線AB與軸交于點(diǎn)，與直線CD交于點(diǎn)．

（1）求直線AB的解析式；

（2）點(diǎn)E是射線CD上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作軸，交直線AB于點(diǎn)F，若以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）設(shè)P是射線CD上一動(dòng)點(diǎn)，在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q，使以B、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？若存在，請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)Q的個(gè)數(shù)及其中一個(gè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)；否則說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B兩種型號(hào)的空調(diào)，已知購(gòu)進(jìn)3臺(tái)A型號(hào)空調(diào)和5臺(tái)B型號(hào)空調(diào)共用14500元；購(gòu)進(jìn)4臺(tái)A型號(hào)空調(diào)和10臺(tái)B型號(hào)空調(diào)共用25000元．

（1）求A，B兩種型號(hào)空調(diào)的進(jìn)價(jià)；

（2）若超市準(zhǔn)備用不超過(guò)54000元的資金再購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的空調(diào)共30臺(tái)，求最多能購(gòu)進(jìn)A種型號(hào)的空調(diào)多少臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，銳角△ABC的兩條高BE、CD相交于點(diǎn)O，且OB＝OC，∠A＝60°.

(1)求證：△ABC是等邊三角形；

(2)判斷點(diǎn)O是否在∠BAC的平分線上，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線分別與軸、軸交于、兩點(diǎn)，與直線交于點(diǎn)，平行于軸的直線從原點(diǎn)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿軸向右平移，直線分別交直線、直線于點(diǎn)、，以為邊向左側(cè)作正方形，當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)直線的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（秒）．

（1）________，________；

（2）設(shè)線段的長(zhǎng)度為（）；求與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）當(dāng)正方形的邊落在軸上時(shí)，求出的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，三角形ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為：A（1，2），B（2，﹣1），C（4，3）．

（1）將三角形ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得三角形A'B'C'．畫出三角形A'B'C'，并寫出三角形A'B'C'的頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）直接寫出三角形A'B'C'的面積 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明到某服裝專賣店去做社會(huì)調(diào)查，了解到該專賣店為了激勵(lì)營(yíng)業(yè)員的工作積極性，實(shí)行“月總收入=基本工資+計(jì)件獎(jiǎng)金”的方法計(jì)算薪資，并獲得如下信息：

營(yíng)業(yè)員

小張

小王

月銷售件數(shù)

200

150

月總收入/元

1400

1250

假設(shè)月銷售件數(shù)為x，月總收入為y元，銷售每件獎(jiǎng)勵(lì)a元，營(yíng)業(yè)員月基本工資為b元．

（1）求a、b的值．

（2）若營(yíng)業(yè)員小張上個(gè)月總收入是1700元，則小張上個(gè)月賣了多少件服裝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從A地出發(fā)到B地，在直線公路上進(jìn)行騎自行車訓(xùn)練.如圖，反映了甲、乙兩名自行車運(yùn)動(dòng)員在公路上進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)的行駛路程S(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系，下列四種說(shuō)法：①甲的速度為40千米/小時(shí)；②乙的速度始終為50千米/小時(shí)；③行駛1小時(shí)時(shí)，乙在甲前10千米；④甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員相距5千米時(shí)，t=0.5或t=2或t=5.其中正確的個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F分別為OB，OD的中點(diǎn)延長(zhǎng)AE至G，使EG=AE，連接CG．

（1）求證：△ABE≌△CDF；

（2）當(dāng)AB=AC時(shí)，判斷四邊形EGCF是什么形狀？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案