在甲、乙兩個不透明的口袋中裝有質(zhì)地、大小相同的小球,甲袋中有2個白球,一個黃球和1個紅球;乙袋中裝有1個白球,1個黃球和若干個紅球,從乙袋中任意摸取一球為紅球的概率是
(1)求乙袋中紅球的個數(shù);
(2)若摸到白球記1分,摸到黃球記2分,摸到紅球記0分,小明從甲、乙兩袋中分別任意摸取一球,請用樹狀圖或列表的方法求小明摸得兩個球得2分的概率.
【答案】分析:(1)首先設(shè)乙袋中紅球的個數(shù)為x個,根據(jù)題意可得方程:=,解此方程即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小明摸得兩個球得2分的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)設(shè)乙袋中紅球的個數(shù)為x個,
根據(jù)題意得:=,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗,x=2是原分式方程的解,
∴乙袋中紅球的個數(shù)是2個;

(2)畫樹狀圖得:
∵共有16種等可能的結(jié)果,
又∵摸到白球記1分,摸到黃球記2分,摸到紅球記0分,
∴小明摸得兩個球得2分的有5種情況,
∴小明摸得兩個球得2分的概率.為:
點評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將5個完全相同的小球分裝在甲、乙兩個不透明的口袋中.甲袋中有3個球,分別標有數(shù)字2,3,4;乙袋中有2個球,分別標有數(shù)字2,4.從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球.
(1)用列表法或畫樹狀圖法,求摸出的兩個球上數(shù)字之和為5的概率.
(2)摸出的兩個球上數(shù)字之和為多少時的概率最大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將6個完全相同的小球分裝在甲、乙兩個不透明的口袋中,甲袋中有3個球,分別標有數(shù)字1、3、5;乙袋中有3個球,分別標有數(shù)字2、4、6,從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球.
(1)用列表法或畫樹狀圖法,求摸出的兩個球上數(shù)字之和為5的概率;
(2)摸出的兩個球上數(shù)字之和為多少時的概率最大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將5個完全相同的小球分裝在甲、乙兩個不透明的口袋中.甲袋中有3個球,分別標有2、3、4;乙袋中有2個球,分別標有數(shù)字2、4.從甲、乙兩個口袋中各隨機摸出一個球,則摸出的兩個球上數(shù)字之和為5的概率是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•豐潤區(qū)一模)在甲、乙兩個不透明的口袋中裝有質(zhì)地、大小相同的小球,甲袋中有2個白球,一個黃球和1個紅球;乙袋中裝有1個白球,1個黃球和若干個紅球,從乙袋中任意摸取一球為紅球的概率是
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(1)求乙袋中紅球的個數(shù);
(2)若摸到白球記1分,摸到黃球記2分,摸到紅球記0分,小明從甲、乙兩袋中分別任意摸取一球,請用樹狀圖或列表的方法求小明摸得兩個球得2分的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•同安區(qū)一模)在甲、乙兩個不透明的口袋里分別裝有標注2、6的兩張卡片和分別標注6、7、8的三張卡片,現(xiàn)從甲口袋中任意摸出一張卡片,再從乙口袋里任意摸出一張卡片.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)小紅和小莉為了做游戲,制定了兩個游戲規(guī)則:
規(guī)則1:若兩次摸出的數(shù)字,至少有一次是“6”,小莉贏;否則,小紅贏.
規(guī)則2:若從乙口袋里摸出的卡片上的數(shù)字是從甲口袋里摸出的卡片上的數(shù)字的整數(shù)倍時,小紅贏;否則,小莉贏.
小紅應(yīng)該選擇哪一條規(guī)則更有利,并說明理由.

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