(1)
x
4
-y=-1
x+4y=4
;
(2)(-1)2012+(-
1
2
)-2-(3.14-π)0

(3)(2x3y)2•(-2xy)+(-2x3y)3÷(2x2).
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解二元一次方程組
專題:
分析:(1)直接利用代入法解二元一次方程組即可;
(2)利用負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡得出即可;
(3)利用積的乘方以及同底數(shù)冪的乘法和整式的除法運(yùn)算分別計算得出即可.
解答:解:(1)
x
4
-y=-1①
x+4y=4②
,
由①得:y=
x
4
+1,代入②得:
x+4(
x
4
+1)=4,
解得:x=0,
故y=1,
則方程組的解為:
x=0
y=1
;

(2)(-1)2012+(-
1
2
)-2-(3.14-π)0

=1+4-1
=4;
  
(3)(2x3y)2•(-2xy)+(-2x3y)3÷(2x2
=4x6y2×(-2xy)+(-8x9y3)÷(2x2
=-8x7y3-4x7y3
=-12x7y3
點(diǎn)評:此題主要考查了二元一次方程組的解法和負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)、積的乘方以及同底數(shù)冪的乘法、整式的除法運(yùn)算等知識,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-4,3)、B(-2,-3).
(1)描出A、B兩點(diǎn)的位置,并連結(jié)AB、AO、BO.
(2)△AOB的面積是
 

(3)把△AOB向右平移4個單位,再向上平移2個單位得到△A′B′O′,在圖中畫出△A′B′O′,并寫出點(diǎn)A′、B′、O′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
2x+ky=6
x-2y=0
有整數(shù)解,求整數(shù)k的值并且求出方程組的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,按以下要求解答問題:
(1)如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動,兩直角邊分別與OA,OB交于點(diǎn)C,D.
①比較大。篜C
 
PD. (選擇“>”或“<”或“=”填空);
②證明①中的結(jié)論.
(2)將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動,一直角邊與邊OA交于點(diǎn)C,且OC=1,另一直角邊與直線OB,直線OA分別交于點(diǎn)D,E,當(dāng)以P,C,E為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似時,試求OP的長.(提示:請先在備用圖中畫出相應(yīng)的圖形,再求OP的長).°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)3x3•x•x4-2x2•x6+x3•x5
(2)(-a2b)3•(2a2b33

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實數(shù)中:
36
,0,
3
11
,0.1010010001…(每兩個1之間多一個0),π,
7
,-3.14,無理數(shù)有
 
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置,A(0,6),D(4,0),將菱形ABCD先向左平移5個單位長度,再向下平移8個單位長度,然后在坐標(biāo)平面內(nèi)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)
90°,此時菱形ABCD點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖中陰影三角形與
 
(填代號)三角形成軸對稱.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是用若干棋子組成的幾個圖案,按照這樣的方式繼續(xù)下去,當(dāng)擺第n個這樣的圖案需要
 
個棋子.(用含n的代數(shù)式表示)

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