如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港行駛過程隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象下列結(jié)論錯誤的是(  )
A、輪船的速度為20km/h
B、快艇的速度為40km/h
C、輪船比快艇先出發(fā)2h
D、快艇不能趕上輪船
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:由函數(shù)圖象提供的數(shù)據(jù)信息根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系:速度=路程÷時間就可以得出結(jié)論.
解答:解:由函數(shù)圖象,得
A、輪船的速度為:160÷8=20km/h,故A正確,
B、快艇的速度為:160÷(6-2)=40km/h,故B正確,
C、由函數(shù)圖象可以得出輪船比快艇先出發(fā)2h,故C正確,
D、設(shè)快艇出發(fā)x小時后追上輪船,由圖象,得
40x=20(x+2),
x=2,
則快艇出發(fā)2小時后與輪船相遇,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了一次函數(shù)的圖象的運(yùn)用,行程問題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,解答時分析清楚函數(shù)圖象提供的信息是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一幅長為60cm,寬為40cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條相同寬度的紙邊,制成一幅矩形掛圖.若要使整個掛圖的面積是3500cm2,設(shè)紙邊的寬為x(cm),則x滿足的方程是(  )
A、(60+x)(40+x)=3500
B、(60+2x)(40+2x)=3500
C、(60-x)(40-x)=3500
D、(60-2x)(40-2x)=3500

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,CF⊥AB于點(diǎn)F,BE⊥AC于點(diǎn)E,M為BC的中點(diǎn).
(1)若EF=4,BC=10,求△EFM的周長;
(2)若∠ABC=50°,∠ACB=70°,求∠MEF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
2
+2
18
-
1
4
32

(2)(
8
27
-5
6
)×
6

(3)(2
3
+3
2
)(2
2
-3
3

(4)(
3
-2)2013×(
3
+2)2014
(5)
2
3
-
2
-
6
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明買了一輛前后輪胎相同的自行車,已知自行車的前輪胎可以正常行駛9 000千米,后輪胎可以正常行駛6 000 千米.小明決定在適當(dāng)時候把自行車的前后輪胎對換一次,使自行車前后輪胎能同時正常行駛的路程達(dá)到最大
 
千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,OA,OB是⊙O的半徑,C是⊙O上的一點(diǎn),∠AOB=40°,∠OCB=50°,求∠OAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且GN∥AB,F(xiàn)M∥BC,EH∥AC,求證:
EH
AC
+
FM
BC
+
NG
AB
=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把直線y=-2x向上平移后得到直線AB,直線AB經(jīng)過點(diǎn)(a,b),且2a+b=6,則直線AB的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠B=∠C,BD=CE,求證:DE∥BC.

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同步練習(xí)冊答案