Question

我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的通知》，通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”．某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度（程度分為：“A-了解很多”，“B-了解較多”，“C-了解較少”，“D-不了解”），對本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查了

 

名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)上C的百分比和 D的百分比，在條形統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)上B的人數(shù)；
（3）若該中學(xué)共有1200名學(xué)生，請你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中，對節(jié)約教育內(nèi)容“了解很多”的有多少名？

Answer 1

考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖

專題：計(jì)算題

分析：（1）用A的人數(shù)除以A所占的百分比即可得到抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)；
（2）用C和D的人數(shù)分別除以120得到它們的百分比；用120分別減去A、C、D的人數(shù)即可得到B的人數(shù)；
（3）用1200乘以B的百分比即可求解．

解答：解：（1）抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)=36÷30%=120；
故答案為120；
（2）C的百分比=

24

120

×100%=20%；
D的百分比=

6

120

×100%=5%；
B的人數(shù)=120-36-24-6=54；
如圖：
（3）估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中，對節(jié)約教育內(nèi)容“了解很多”的人數(shù)=1200×30%=360（名）．

點(diǎn)評：本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖是用線段長度表示數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條，然后按順序把這些直條排列起來；從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小，便于比較．