【題目】四邊形的一條對(duì)角線將這個(gè)四邊形分成兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形相似(不全等),那么我們將這條對(duì)角線叫做這個(gè)四邊形的相似對(duì)角線.
(1)如圖1,四邊形ABCD中,∠DAB=100°,∠DCB=130°,對(duì)角線AC平分∠DAB,求證:AC是四邊形ABCD的相似對(duì)角線;
(2)如圖2,直線分別與x,y軸相交于A,B兩點(diǎn),P為反比例函數(shù)y=(k<0)上的點(diǎn),若AO是四邊形ABOP的相似對(duì)角線,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)如圖3,AC是四邊形ABCD的相似對(duì)角線,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,1),AC∥x軸,∠BCA=∠DCA=30°,連接BD,△BCD的面積為.過(guò)A,C兩點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于E,F兩點(diǎn),記|m|=AC+1,若直線y=mx與拋物線恰好有3個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值.
【答案】(1)見解析;(2)y=﹣或y=﹣或y=﹣或y=﹣;(3)a=﹣或﹣.
【解析】
(1)如圖1,設(shè)∠ACD=α,則∠ACB=130°﹣α,則∠B=180°﹣∠BAC﹣∠ACB=180°﹣50°﹣(130°﹣α)=α,即可求解;
(2)分∠APO為直角、∠OAP為直角兩種情況,分別求解即可;
(3)CH=BC,則BH=BC,△BCD的面積=CDBH=CD×HB=,故CDBC=4,而△BAC∽△ACD,故CD2=BCCD=4,故CD=2,則點(diǎn)A(1,1),則拋物線的表達(dá)式為:y=ax2+(4a+3)x+3a+1,AC=1,則m=±3,故直線的表達(dá)式為:y=±3x,直線y=﹣3x與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn),而直線y=mx與拋物線恰好有3個(gè)交點(diǎn),則直線y=3x與拋物線有一個(gè)交點(diǎn),即可求解.
解:(1)如圖1,設(shè)∠ACD=α,則∠ACB=130°﹣α,
∴∠B=180°﹣∠BAC﹣∠ACB=180°﹣50°﹣(130°﹣α)=α,
在△ABC和△ACD中,∠B=∠ACD,∠BAC=∠CAD,
∴△ABC∽△ACD,
∴AC是四邊形ABCD的相似對(duì)角線;
(2)①當(dāng)∠APO為直角時(shí),
當(dāng)∠OAP=30°時(shí),
過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于點(diǎn)H,
設(shè)OH=x,則HP=x,HA=3x,則x+3x=4,
解得:x=1,故點(diǎn)P(1,﹣),故k=﹣;
當(dāng)∠AOP=30°時(shí),
同理可得:k=﹣3;
②當(dāng)∠OAP為直角時(shí),
當(dāng)∠OPA=30°時(shí),
點(diǎn)P(4,﹣4),k=﹣16;
當(dāng)∠AOP=30°時(shí),OA=AO,∠OAP=∠AOB=90°,∠AOP=∠OAB=30°
∴△OAP≌△AOB,不符合相似對(duì)角線的定義,故舍去;
綜上,反比例函數(shù)的表達(dá)式為:y=﹣或y=﹣或y=﹣;
(3)如圖3,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥CD于點(diǎn)H,則∠CBH=60°﹣∠BCD=30°,
故CH=BC,則BH=BC,
△BCD的面積=CDBH=CD× BC=,故CDBC=4
而△BAC∽△ACD,故CA2=BCCD=4,故CA=2,
則點(diǎn)A(1,1),而點(diǎn)C(3,1),
將點(diǎn)A、C的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式并解得:
拋物線的表達(dá)式為:y=ax2﹣4ax+3a+1,
AC=2,則m=±3,
故直線的表達(dá)式為:y=±3x,
直線y=﹣3x與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn),而直線y=mx與拋物線恰好有3個(gè)交點(diǎn),
則直線y=3x與拋物線有一個(gè)交點(diǎn),
聯(lián)立直線y=3x于拋物線的表達(dá)式并整理得:ax2﹣(4a+3)x+3a+1=0,
△=(4a+3)2﹣4a(3a+1)=0,
解得:a=﹣或﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖1,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,延長(zhǎng)線于點(diǎn),使得,連接.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)如圖2,點(diǎn)是邊上任意一點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)、不重合),連接交于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).
①求證:;
②當(dāng)點(diǎn)是邊中點(diǎn)時(shí),恰有(為正整數(shù)),求的值.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,F是AD的中點(diǎn),E是CD上一點(diǎn),∠FBE=45°,則tan∠FEB的值是_____.
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【題目】如圖,在矩形中, 點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且若在此矩形上存在一點(diǎn),使得是等腰三角形,則點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,ABCD是平行四邊形,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,AD=OA=2,則圖中陰影部分的面積為______.
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【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路,快車和慢車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),沿這條公路勻速相向而行,快車到達(dá)乙地后停止行駛,慢車到達(dá)甲地后停止行駛,已知快車速度為.下圖為兩車之間的距離與慢車行駛時(shí)間的部分函數(shù)圖像.
(1)甲、乙兩地之間的距離是______km;
(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,____),解釋點(diǎn)的實(shí)際意義.
(3)根據(jù)題意,補(bǔ)全函數(shù)圖像(標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)).
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【題目】受“新冠”疫情的影響,某銷售商在網(wǎng)上銷售、兩種型號(hào)的“手寫板”,獲利頗豐.已知型,型手寫板進(jìn)價(jià)、售價(jià)和每日銷量如表格所示:
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 售價(jià)(元/個(gè)) | 銷量(個(gè)/日) | |
型 | |||
型 |
根據(jù)市場(chǎng)行情,該銷售商對(duì)型手寫板降價(jià)銷售,同時(shí)對(duì)型手寫板提高售價(jià),此時(shí)發(fā)現(xiàn)型手寫板每降低元就可多賣個(gè),型手寫板每提高元就少賣個(gè),要保持每天銷售總量不變,設(shè)其中型手寫板每天多銷售個(gè),每天總獲利的利潤(rùn)為元
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出的取值范圍;
(2)要使每天的利潤(rùn)不低于元,直接寫出的取值范圍;
(3)該銷售商決定每銷售一個(gè)型手寫板,就捐元給因“新冠疫情”影響的困難家庭,當(dāng)時(shí),每天的最大利潤(rùn)為元,求的值.
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【題目】某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷往“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售額相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售額多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價(jià)各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷售總額不低于5400萬(wàn)元,則至少銷售甲種商品多少萬(wàn)件?
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【題目】今年某市為創(chuàng)評(píng)“全國(guó)文明城市”稱號(hào),周末團(tuán)市委組織志愿者進(jìn)行宣傳活動(dòng).班主任梁老師決定從4名女班干部(小悅、小惠、小艷和小倩)中通過(guò)抽簽的方式確定2名女生去參加.
抽簽規(guī)則:將4名女班干部姓名分別寫在4張完全相同的卡片正面,把四張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,梁老師先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下姓名,再?gòu)氖S嗟?/span>3張卡片中隨機(jī)抽取第二張,記下姓名.
(1)該班男生“小剛被抽中”是 事件,“小悅被抽中”是 事件(填“不可能”或“必然”或“隨機(jī)”);第一次抽取卡片“小悅被抽中”的概率為 ;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示這次抽簽所有可能的結(jié)果,并求出“小惠被抽中”的概率.
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