【題目】定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于 ,記為 ,這個(gè)數(shù) 叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)就叫做復(fù)數(shù),表示為 為實(shí)數(shù)), 叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部, 叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.
例如計(jì)算:
(1)填空: = , =
(2)填空:① ; ②
(3)若兩個(gè)復(fù)數(shù)相等,則它們的實(shí)部和虛部必須分別相等,完成下列問(wèn)題:已知, ,( 為實(shí)數(shù)),求 的值.
(4)試一試:請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將 化簡(jiǎn)成 的形式.
(5)解方程:x2 - 2x +4 = 0

【答案】
(1)-I;1
(2)5;3+4i
(3)解:根據(jù)復(fù)數(shù)相等的條件,得: ,解得:
(4)解: = = = =i
(5)解:x2﹣2x+4=0,x= = = i ,
x1= ,x2=
【解析】解:(1)i3=i2×i=-i,i4=(i22=(﹣1)2=1,
答案為:﹣i; 1;(2)①(2+i)(2-i)=4-i2=4+1=5;②(2+i)2=i2+4i+4=﹣1+4i+4=3+4i;(1)利用新定義法則,結(jié)合同底數(shù)冪的乘法法則,可求出結(jié)果;(2)利用平方差公式和完全平方公式,再利用新定義,求出結(jié)果;(3)根據(jù)兩復(fù)數(shù)相等的法則,得出方程組,求出結(jié)果;(4)模仿分母有理化法則,再利用平方差公式,求出結(jié)果;(4)逆向運(yùn)用-1=i2,,再套求根公式即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CDAB=CD,點(diǎn)EFBC上,且BE=CF

1)求證:△ABE≌△DCF;

2)試證明:以A、F、DE為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化簡(jiǎn)或求值

1)若A=-2a2+ab-b3B=a2-2ab+b3,求A -2B的值。

2)先化簡(jiǎn),再求值:5x2y-3xy2-7x2y- xy),其中x=2,y=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則的周長(zhǎng)為_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某地方政府決定在相距50kmA、B兩站之間的公路旁E點(diǎn),修建一個(gè)土特產(chǎn)加工基地,且使C、D兩村到E點(diǎn)的距離相等,已知DAABA,CBABB,DA=30km,CB=20km,那么基地E應(yīng)建在離A站多少千米的地方?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為 1),△ABC中任意一點(diǎn) P(x,y)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 P′(x+3,y+2)

(1)將△ABC按此規(guī)律平移后得到△A′B′C′請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A′B′C′(其中 A′B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法)

(2)直接寫(xiě)出 A′,B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo):A′(____,____),B′(____,____)C′(____,____).

(3)求△A′B′C′的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行,螞蟻甲從圖中點(diǎn)A的位置沿?cái)?shù)軸向右爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C處,螞蟻乙從圖中點(diǎn)B的位置沿?cái)?shù)軸向左爬了8個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)D處.

(1)在圖中描出點(diǎn)C、D的位置;
(2)點(diǎn)E到點(diǎn)C與點(diǎn)D的距離相等,在數(shù)軸上描出點(diǎn)E的位置,并用“<”把點(diǎn)A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+b(k≠0)過(guò)點(diǎn)(1,2)

(1)填空:b=   (用含k代數(shù)式表示);

(2)將此直線向下平移2個(gè)單位,設(shè)平移后的直線交x于點(diǎn)A,交y于點(diǎn)B,x軸上另有點(diǎn)C(1+k,0),使得△ABC的面積為2,求k值;

(3)當(dāng)1≤x≤3,函數(shù)值y總大于零,求k取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)]

實(shí)驗(yàn)材料現(xiàn)有若干塊如圖①所示的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

用若干塊這樣的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形,通過(guò)不同的方法計(jì)算面積,得到相應(yīng)的等式,從而探求出多項(xiàng)式乘法或分解因式的新途徑.

例如,選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共 6 塊,拼出一個(gè)如圖②的長(zhǎng)方形,計(jì)算它的面積, 寫(xiě)出相應(yīng)的等式有 a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b) (a+2b)(a+b) =a2+3ab+2b2

問(wèn)題探索:

(1) 小明想用拼圖的方法解釋多項(xiàng)式乘法(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2 ,那么需要兩種正方形紙片 張,長(zhǎng)方形紙片 張;

(2)選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共 8 塊,可以拼出一個(gè)如圖③的長(zhǎng)方形,計(jì)算圖③的面積,并寫(xiě)出相應(yīng)的等式;

(3)試借助拼圖的方法,把二次三項(xiàng)式 2a2+5ab+2b2 分解因式,并把所拼的圖形畫(huà)在虛線方框內(nèi).

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