【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,矩形OABC的邊OAy軸的正半軸上,OCx軸的正半軸上,OA=2,OC=3.過原點(diǎn)O作∠AOC的平分線交AB于點(diǎn)D,連接DC,過點(diǎn)DDEDC,交OA于點(diǎn)E

1)填空:寫出點(diǎn)D、E的坐標(biāo):DE

2)求過點(diǎn)E、D、C的拋物線的解析式;

3)點(diǎn)G的坐標(biāo)為(1,0),在位于第一象限內(nèi)的該拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得直線GQAB的交點(diǎn)P與點(diǎn)CG構(gòu)成的△PCG是等腰三角形?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1)D(2,2),E(0,1);(2);(3)存在三個(gè)滿足條件的點(diǎn)Q,使得△PCG是等腰三角形,

【解析】

(1)根據(jù)OA=2,OC=3,OD平分∠AOC,可得D點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)三角形全等可求得E點(diǎn)坐標(biāo);

2)已知三點(diǎn),可用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)解析式;

3)應(yīng)當(dāng)明確△PCG構(gòu)成等腰三角形有三種情況,逐一討論求解,要求思維的完備性.

1)∵OA=2,OC=3,OD平分∠AOC,

AD=OA=2,∴D2,2),

DE⊥DC,∴∠ADE+∠BDC=90°,

∠BCD+∠BDC=90°,

∠ADE =∠BCD ,

Rt△ADERt△BCD中,

∠A=∠B=90°,AD=BC=2,∠ADE =∠BCD

△ADE≌△BCD,∴AE=BD=1

OE=1,即E0,1).

2)設(shè)過點(diǎn)E、DC的拋物線的解析式為,

C30)、D2,2)、E01)三點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式中得:

解得 ,

故過點(diǎn)ED、C的拋物線的解析式為,

3)設(shè)Pt2),又G1,0),C3,0

,,GC=2,

有三種情況,分別討論:

PG=PC,則,解得t=2

P2,2),此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)P重合,即Q2,2);

②若PG=GC,則,解得t=1,

P12),此時(shí)GPx軸,GP與該拋物線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為1,

代入拋物線解析式可得Q1,);

③若PC=GC,則,解得t=3

P32),此時(shí)PC=GC=2,PCG是等腰直角三角形,

過點(diǎn)QQHx軸于點(diǎn)H,

QH=GH,設(shè)QH=h,即Qh+1,h

,解得(舍去).

Q).

綜上所述,存在三個(gè)滿足條件的點(diǎn)Q,使得△PCG是等腰三角形,

分別是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知函數(shù)y2x與反比例函數(shù)yx0)的圖象交于點(diǎn)A,將y2x的圖象向下平移6個(gè)單位后與反比例函數(shù)yx0)交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,若OA2BC,則k_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:

abc>0;

b2﹣4ac>0;

9a﹣3b+c=0;

④若點(diǎn)(﹣0.5,y1),(﹣2,y2)均在拋物線上,則y1>y2;

5a﹣2b+c<0.

其中正確的個(gè)數(shù)有(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABO的直角頂點(diǎn)O在原點(diǎn),AOy軸上,BOx軸上,且AO=4,BO=3,△ABO繞著各頂點(diǎn)向x軸正方向連續(xù)翻滾(始終保持一條邊在x軸上)得到多個(gè)三角形,請問第2020個(gè)三角形的直角頂點(diǎn)坐標(biāo)為_________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(列方程解應(yīng)用題)為提高學(xué)生的閱讀興趣,某學(xué)校建立了共享書架,并購買了一批書籍.其中購買A種圖書花費(fèi)了3000元,購買B種圖書花費(fèi)了1600元,A種圖書的單價(jià)是B種圖書的1.5倍,購買A種圖書的數(shù)量比B種圖書多20本,求AB兩種圖書的單價(jià)分別為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的頂點(diǎn),B分別在y軸、x軸上,OA2,OB1,斜邊ACx軸.若反比例函數(shù)(k0,x0)的圖象經(jīng)過AC的中點(diǎn)D,則k的值為( )

A.8B.5C.6D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“新型冠狀病毒肺炎”疫情牽動(dòng)著億萬國人的心,為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作,蘭州市某學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行疫情防控知識測試.洪濤同學(xué)對九年級1班和2班全體學(xué)生的測試成績數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集、整理和分析,研究過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下.

信息一:疫情防控知識測試題共10道題目,每小題10分;

信息二:兩個(gè)班級的人數(shù)均為40人;

信息三:九年級1班成績頻數(shù)分布直方圖如圖,

信息四:九年級2班平均分的計(jì)算過程如下,

80.5();

信息五:

統(tǒng)計(jì)量

班級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

九年級1

82.5

m

90

158.75

九年級2

80.5

75

n

174.75


根據(jù)以上信息,解決下列問題:

1m=    ,n=    ;

2)你認(rèn)為哪個(gè)班級的成績更加穩(wěn)定?請說明理由;

3)在本次測試中,九年級1班甲同學(xué)和九年級2班乙同學(xué)的成績均為80分,你認(rèn)為兩人在各自班級中誰的成績排名更靠前?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列分式方程的求解過程,指出其中錯(cuò)誤的步驟,說明錯(cuò)誤的原因,并直接給出正確結(jié)果.

解分式方程:1

解:去分母,得2x+2﹣(x3)=3x,步驟1

去括號,得2x+2x33x步驟2

移項(xiàng),得2xx3x23,步驟3

合并同類項(xiàng),得﹣2x=﹣1,步驟4

解得x步驟5

所以,原分式方程的解為x步驟6

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